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初中道德与法治七年级上册《第9课做一个自尊的人》《第10课做一个自信的人》等(同步训练)
目录
《第9课做一个自尊的人》同步训练.................................1
《第10课做一个自信的人》同步训练...............................18
《第11课做一个自强的人》同步训练...............................35
《第4单元少年当自强》试卷......................................51
《第9课做一个自尊的人》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、下列哪种行为体现了自尊?
A.经常向别人请教问题,但从不接受别人的建议
B.总是贬低自己,认为自己一无是处
C.在别人面前表现出过分的谦卑,总是说自己不行
D.面对批评时能够虚心接受,并努力改进自己
2、以下哪种情况表明一个人缺乏自尊?
A.在困难面前不退缩,勇敢面对
B.面对他人的赞美,谦虚地回应
C.总是怀疑自己的能力,不敢尝试新事物
D.在团队中积极参与,乐于助人
3、以下哪种行为体现了自尊?
A.自我贬低,认为别人比自己强
B.自我否定,觉得自己一无是处
C.主动承担责任,勇于面对错误
D.无视他人,自私自利
4、以下哪个选项不属于维护自尊的方法?
A.学会自我肯定
B.积极参加集体活动,展示自我
C.对他人的评价过分敏感
D.勇于接受他人的批评和建议
5、下列哪一项行为最能体现一个自尊的人应有的态度?
A.当别人嘲笑自己时,默默忍受
B.在别人面前贬低自己,以示谦虚
C.理解并尊重他人,但对自己过于苛求
D.坚持自己的原则,即使别人不理解也要坚持
6、以下哪一种行为不利于培养自尊心?
A.勇敢地面对自己的不足,努力改进
B.经常进行自我批评,发现并改正错误
C.在他人面前保持自信,不过度炫耀
D.依赖他人的评价来定义自己的价值
7、以下哪种行为最能体现一个人的自尊?
A.面对别人的嘲笑,默默忍受
B.在遇到不公平对待时,据理力争
C.在公共场合低声下气地求人办事
D.对他人的评价无动于衷
8、以下哪种说法最能说明自尊的重要性?
A.“自尊是人的精神支柱,是前进的动力。”
B.“自尊心太强的人容易骄傲。”
C.“自尊只是表面的东西,不重要。”
D.“没有自尊,很难得到别人的尊重。”
9、以下哪种行为最能体现一个人的自尊?
A.经常贬低自己,认为自己一无是处
B.对待他人傲慢无礼,要求别人尊重自己
C.保持自信,尊重他人,对自己的能力有正确认识
D.对自己要求松懈,不注重个人形象10、以下哪种态度不利于培养自尊?
A.积极参与集体活动,与同学友好相处
B.面对挫折时保持乐观,不轻易放弃
C.经常进行自我批评,自我反省
D.在别人面前夸大自己的成就,贬低他人
11、以下哪种行为最能体现一个人的自尊?
A.恭敬他人,尊重师长
B.随意打断他人讲话
C.自认为比别人聪明而嘲笑他人
D.自我贬低,过度谦卑
12、以下哪种说法符合自尊的心态?
A.认为自己永远是对的,不接受他人意见
B.拒绝承认自己的错误,害怕承担责任
C.重视自己的价值和尊严,尊重他人
D.随意批评他人,贬低他人
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题:
阅读材料:
在日常生活中,自尊是一个人必备的品质。自尊的人能够正确认识自己,尊重他人,维护自己的尊严。以下是一段关于自尊的论述:
自尊是一种健康的心理状态,它使人在面对困难和挫折时保持积极的心态,勇敢地面对挑战。一个自尊的人,首先要有自我认知的能力,了解自己的优点和不足,不自卑也不自负。其次,自尊的人懂得尊重他人,因为自尊的人深知尊重他人就是尊重自己。最后,自尊的人能够维护自己的尊严,不因外界的压力而放弃自己的原则。
请根据以上材料,回答以下问题:
1、自尊的人有哪些表现?
2、自尊对个人成长有哪些积极作用?
3、如何培养自己的自尊心?
第二题:
阅读材料
小华是一个初中生,她性格内向,很少主动和同学交流。有一次,她的同桌小张在课堂上嘲笑她的穿着,小华感到非常尴尬和难过。放学后,小华回到家中,一个人默默哭泣。她的母亲发现了这个情况,安慰她并鼓励她要做一个自尊的人。
请根据以上材料,回答以下问题:
1、小华为什么会感到难过?
2、小华的母亲为什么会鼓励她要做一个自尊的人?
3、你认为自尊对一个人的成长有哪些意义?
(1)自尊是一个人成长过程中重要的精神支柱,有助于树立正确的自我认知和价值观;
(2)自尊有助于增强个人的自信心,提高面对困难和挫折的
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