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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
北师大版六年级数学百分数知识点
思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练
一、思维导图
二、知识点梳理
知识点一：百分数的认识
1、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫百
分比、百分率。
2、百分数的读写：写数时，去掉分数线和分母，在分子后面写“%”；读百分数时，先
读百分号，再读百分号前面的数。
知识点二：合格率
1、合格率：合格的产品数量占产品总数的百分之几。
2、小数化成百分数：可以先把小数化成分母是100的分数，再改写成百分数；也可以
先把小数的小数点向右移动两位，再在后面添上“%”。
3、分数化成百分数：可以先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再改写
成百分数；也可以先把分数化成分母是100的分数，再改写成百分数。
4、一些常见的百分率的意义和计算方法。
试卷第1页，共6页
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
发芽率：发芽的种子数量占种子总数的百分之几。
发芽种子数
发芽率＝
种子总数
出米率：米的质量占稻谷质量的百分之几。
米的质量
出米率＝
稻谷的质量
出勤率：出勤人数占应出勤人数的百分之几。
出勤人数
出勤率＝
应出勤人数
及格率：及格人数占考试人数的百分之几。
及格人数
及格率＝
考试人数
知识点三：营养含量
1、百分数化成小数：把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位（位数不够时，用“0”
补足）。
2、百分数化成分数：把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。
3、“求一个数的百分之几是多少”的问题的解题方法：与“求一个数的几分之几是多少”
的问题的解题方法相同，都用乘法计算，即用这个数乘百分之几。
4、在计算时，要根据具体情况，先把百分数转化成分数或小数，再计算。
知识点四：这月我当家（解决实际问题）
1、百分数的应用题与分数应用题的解题思路相同，都要找准单位“1”，单位“1”已知，
求部分量，可以直接用乘法计算。
2、“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的解题方法：可以根据等量关系式“单位
‘1’×百分之几＝已知量”列方程解答。
3、“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”也可以用除法计算。
三、例题精讲
考点一：百分数的认识、读写及应用
1．估一估每幅图的阴影部分各占每个整幅图的百分之几，填在对应的括号里。
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试卷第2页，共6页
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2．一种钙镁片，每片约含钙百分之二十点七，百分之二十点七写作(
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