湖南省永州市九年级上学期期末化学试题含答案.pptxVIP

九年级上学期期末化学试题

一、选择题(每小题四个选项中，只有一项符合题意，请将各题正确的答案选出来填进对应的表格内，本大题共15小题，每小题3分，共45分)。

请听厨房中几种物质的“谈话”，其中不包含化学变化的是（ ）

A．盘子：我摔碎了 B．煤气：我燃烧了

C．菜刀：我生锈了 D．蔬菜：我腐烂了

2．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）;反应前后氧元素的化合价有改变

生成的丙、丁两物质的分子个数比为2：1C．该反应属于复分解反应

D．参加反应的甲、乙两物质的质量比为13：16

党的二十大报告指出，要深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。以下不会引起大气污染的是（ ）

A．煤的燃烧 B．汽车尾气的排放

C．工业废气的任意排放 D．植树造林

下列化学用语中，对“3”的含义表述正确的是（ ）

3H——表示3个氢元素

3H2O——表示3个水分子C．Al3+——表示铝元素的化合价为+3D．O3——表示3个氧原子;12．在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有

关数据如表：;红磷燃烧测定氧气含量时的气压变化

加热一定质量的高锰酸钾

加热一定质量氯酸钾和二氧化锰混合物D．向一定质量双氧水中加入二氧化锰

二、填空题(本大题共3题，每空2分，共22分)

16．阅读下列科普短文。

我是本故事的主，人公，我叫一氧化碳(CO)。

我的出生之路比较坎坷，妈妈生我时缺氧，所以生下来就只有一个氧原子陪着我。我还有个弟弟，它比我要幸运的多，它可以帮助植物进行光合作用，当它是固态时，它还可以作为一些好吃的食物的冷藏剂。当它是液态时，还能被做成灭火器，保障着人们的生命安全……而人们一谈起我，第一反应就是三个字：有剧毒!本来我还能燃烧自己帮人们做做饭，后来无数的人因为我煤气中毒，于是做饭也不让我干了，换成了天然气。

之后每天我都不自信，但是我没有放弃，我想天无绝人之路，野百合也有春天，我一直努力改变自己，每天勤奋学习，努力提升自我价值和自信心。后来有一天，我无意中去??冶炼厂，我第一次感受到了自己努力的意义，我可以作为还原剂，把铁矿里的铁给还原出来!

从此，我的辉煌人生便如水银般铺展开来。在一定条件下，我还可以拉上新朋友甲醇(CH3OH)，一起合;18．在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。图中是五种粒子的结构示意图。;【实验步骤】

①如图一所示，1、2号瓶中充满氧气，3号瓶中装满水。将三个瓶子同时放入盛有80℃热水的大烧杯中、观察到三个玻璃瓶中的现象分别为2号瓶中 ，1、3号瓶中无明显现象。

②用注射器把3号瓶中的水抽出，发现3号瓶中的白磷燃烧起来。

【分析讨论】

对比1、2号两瓶现象可知，可燃物燃烧的条件之一是 。

对比 瓶中的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是需要与氧气接触。

【实验反思】实验产生的白烟对人体有害，化学小组对实验装置进行了改进。

【查阅资料】氢氧化钠溶液能与白烟发生化学反应，将白烟吸收。

【改进装置】如图二所示。;请回答：

反应生成氧气的质量为 g。

二氧化锰的作用是

参加反应的过氧化氢的质量是多少?写出解题过程。;答案解析部分

【解析】【解答】A、盘子摔碎过程没有产生新物质，属于物理变化，符合题意；

B、煤气燃烧过程产生新物质，属于化学变化，不符合题意；C、菜刀生锈过程产生新物质，属于化学变化，不符合题意；D、蔬菜腐烂过程，产生新物质，属于化学变化，不符合题意；故选A。

【分析】根据物理变化和化学变化定义分析。

【解析】【解答】A.量筒量取液体读数时，量筒水平放置，视线与量筒内液体最低凹液面处保持水平，再读出所取液体的体积，故A不符合题意；

用火柴点燃酒精灯，禁止用燃着的酒精灯点燃酒精灯，以防发生火灾，故B不符合题意；

加热液体时液体不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，故C不符合题意；

往试管内倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，故D符合题意。

故答案为：D。;【分析】根据混合物、化合物、单质定义分析。

【解析】【解答】A、氧气用于燃料燃烧是利用氧气的助燃性，说法不正确，符合题意；

B、活性炭具有吸附性可以吸附异味，说法正确，不符合题意；C、金刚石硬度大可以用于切割玻璃，说法正确，不符合题意；

D、稀有气体通电发出不同颜色的光可以用于制造霓虹灯，说法正确，不符合题意；故选A。

【分析】A、根据氧气助燃性分析；

B、根据活性炭吸???性分析；C、根据金刚石硬度大分析；D、根据稀有气体性质分析。

【解析】【解答