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九年级上学期期末化学试题

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）

以下生活中的做法，主要应用了物质的物理性质的是（ ）

A．用木材作燃料 B．用粮食酿酒

C．用石墨作电极 D．用氮气保存食品

人类生存离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是（ ）

氮气 B．氧气 C．水蒸气

从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）

煤 B．天然气 C．汽油 D．氢气;C．;某粒子的最外电子层为第三层，该电子层上有8个电子，则它一定不属于下列粒子中的（

A．稀有气体原子 B．金属原子

C．阴离子 D．阳离子

17．燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列灭火的措施或行为不正确的是（;22．化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。

①金刚石 ②酒精 ③干冰

（1）可用作燃料的是 。;①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是 。

②你认为该净水器 （填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。

三、简答题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）

26．二氧化碳可通过催化剂转化成液体燃料甲醇（CH3OH），其微观示意图如图所示（图中的微粒恰好完

全反应）：;（3）水煤气在铜催化下转化：;同学甲认为，需要在BC间再增加一个D装置，原因是 。

同学乙认为，停止加热后，还要继续通入一会气体样品，原因是 。

【确定方案】综合上述讨论，兴趣小组通过改进后的装置进行了实验探究。

【进行实验】请根据实验现象和数据填写相关内容：

装置A中澄清石灰水变浑浊，发生的反应化学方程式是 。

若装置C中CuO变红，可能是甲烷与CuO发生反应外，还可能发生的反应是

（用化学方程式表示）。反应结束后，装置D增重3.6g，装置E增重4.4g。

【实验结论】

通过以上现象和数据，气体样品中一定含有的成分是 。

【拓展思考】

生石灰在该实验中所起的作用是 。

五、计算题（共6分）

30．某补钙剂的有效成分是碳酸钙，其说明书中表明碳酸钙含量是80%，其他成分不含钙且不与盐酸反应。

现取20g补钙剂进行如图所示实验。试分析并计算：;答案

【解析】【解答】A、木材作为燃??，是利用木材可以燃烧的化学性质，故不符合题意；

B、用粮食酿酒，是粮食发酵的化学变化，产生乙醇，为化学性质，故不符合题意；

C、石墨具有良好的导电性，所以用石墨作电极，是利用了石墨物理性质，故符合题意；D、氮气的化学性质不活泼，用氮气保存食品，是利用氮气的化学性质，符不符合题意；故答案为：C。

【分析】根据化学性质与物理性质的差别及应用进行分析。

【解析】【解答】人类离不开空气，是空气中含有氧气，它能提供呼吸和支持燃烧，故选项A、C、D不符合题意；B符合题意；

故答案为：B。

【分析】根据氧气的用途进行分析。

【解析】【解答】煤和汽油燃烧可生成造成温室效应的二氧化碳、可吸入颗粒物、可形成酸雨的气体，不符合要求。天然气可生成温室效应的二氧化碳，不符合要求。氢气燃烧只生成水，无污染，为最理想的能源。所以应选D项。

【分析】最理想的能源是燃值高，生成物不污染环境。

【解析】【解答】石油气变成液体装在受压容器内，此过程为物理变化，不存在化学变化，其改变的是分子的间隔，故选项A、B、D不符合题意，故选项C符合题意；

故答案为：C。

【分析】根据分子的定义与分子的特性进行分析。

【解析】【解答】NaClO中Na为+1价，O为-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零可知，（+1）

+x+（-2）=0，解得x=+1，NaClO中氯元素的化合价是+1，故选项B、C、D不符合题意；故选项A符合题意；

故答案为：A。

【分析】根据有关元素的化合价计算进行分析。

【解析】【解答】矿泉水中含有很多的微量元素，所以其为混合物，故选项A、B、D不符合题意，故选项

C符合题意；故答案为：C。

【分析】根据纯净物和混合物的区分及判别进行分析。

【解析】【解答】A、相对原子质量为6.941，相对原子质量是一个比值，不带单位“g”，故不符合题意；B、锂元素的原子序数是3，原子序数=核电荷数=3，故符合题意；

C、锂元素的原子序数是3，原子序数=质子数=3，故不符合题意；;D、由锂元素的信息可知，偏旁中含有金字旁“钅”，所以其为金属元素，故不符合题意；

故答案为：B。

【分析】根据元素周期表的特点及其应用进行分析。

【解析】【解答】A、燃烧需要同时满足三个条件，但是灭火，可以阻断其中之一就可以实现，故不符合题意；

B、质子与电子也带电，但它们不是离子，故不符合题意；

C、可燃物生成了H2O和CO2，里面有C和H元素，不一定有O元素，比如CH4，故不符合题