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班会主题端午节班会设计方案

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班会主题端午节班会设计方案

班会主题端午节班会设计方案

一、活动背景

端午节，是我国传统的节日，已有两千多年的历史，国家把它列入法定假日。为庆祝节日，引导广大师生了解民族传统文化，热爱民族传统文化，营造和传承中华民族传统文化氛围，增进学生的民族情感和爱国热情，我校将组织开展端午节“我们的节日·端午”主题活动。

二、活动目的

通过主题教育活动，进一步增强学生对传统文化的认识，营造浓厚的节日氛围，使学生了解端午节的来历及风俗习惯，激发他们作为中华民族的自豪感，同时弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情怀，从小树立为民族复兴而努力奋斗的伟大理想。

三、活动内容

1.开展端午节的背景和风俗习惯的宣传教育活动。各班在召开主题班会的时候，举办一些小知识竞答的活动，让学生了解端午节的知识。

2.开展“我心中的端午”主题征文活动。让学生通过征文活动，充分表达对端午节的理解和感悟，培养学生的写作能力。

3.开展“迎端午，包粽子大赛”活动。让学生通过动手包粽子，亲身体会端午节的快乐，感受端午节的温馨和喜庆。

4.开展“端午文化我知道”手抄报展评活动。学校组织开展手抄报评比活动，展示学生作品。

5.利用端午节放假时间，让家长和孩子一起参加“端午亲子游园活动”，使亲子共度佳节更增添家庭温馨。

四、活动时间及安排

1.活动宣传发动阶段（已完成）

各班接通知后，组织召开主题班会，对学生进行宣传发动。

2.组织实施阶段

（1）完成“我心中的端午”主题征文活动评选工作；

（2）开展“迎端午，包粽子大赛”活动；

（3）组织开展手抄报评比活动；

（4）做好端午节假期“亲子共度佳节”活动的宣传发动工作；

（5）假期结束后，组织召开总结会。

五、活动要求

1.各班要精心组织开展好各项活动，在活动中注重实效，达到预期目的。

2.每个同学都要参与活动的策划、准备、实施等整个过程，经得起评比考验。

3.活动过程要文明、安全、有序，不违反学校纪律。

通过本次主题教育活动，我们要进一步营造和巩固我校独特的文化氛围和环境，提高学生的民族自尊心、自信心、自豪感和爱国主义精神。我们相信通过我们的努力，我们学生将会更加的喜欢中国的传统文化。在今后的工作中我们将继续加大对此类活动的推进和落实力度，以期在全校范围内形成浓郁的传统文化氛围和良好的爱国主义教育氛围。

班会主题端午节班会设计方案

一、班会背景

端午节是我国传统节日之一，具有丰富的文化内涵。为了让学生更好地了解和感受端午节的气氛，增强班级凝聚力，我们决定举行一次端午节主题班会。

二、班会目的

1.让学生了解端午节的起源、传说和习俗，感受中国传统文化的魅力。

2.通过小组活动，培养学生的团队协作精神和实践能力。

3.增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。

4.让学生学会分享，懂得关爱他人。

三、班会时间安排

时间内容

9:00-9:30签到、领取材料

9:30-10:00介绍端午节起源、传说等内容（视频）

10:00-12:00小组活动时间（包括制作端午节相关手工、小组讨论、游戏等）

12:00-13:00午餐时间

13:00-14:30分享环节（每个小组派代表发言，分享活动感受和收获）

14:30-15:00班会结束，清理会场

四、班会分组情况

将班级分为6个小组，每组设组长一名。分组情况如下：

1.粽子制作小组

2.龙舟制作小组

3.端午习俗介绍小组

4.诗词朗诵小组

5.摄影小组

6.总结与分享小组

五、班会内容安排及实施方式

1.内容一：观看端午节相关视频，了解端午节的起源、传说和习俗。实施方式：由班级指定负责人进行讲解，同时播放相关视频。

2.内容二：开展小组活动，包括制作端午节相关手工（如粽子、龙舟模型等）、小组讨论、游戏等。实施方式：各小组组长负责组织本组同学按照要求进行活动，教师和班级指定负责人进行监督和指导。

3.内容三：进行分享环节，每个小组派代表发言，分享活动感受和收获。实施方式：在各小组活动结束后，由总结与分享小组进行汇总，并指定一名代表在班会现场进行分享。同时，鼓励其他小组代表进行补充或点评。

六、班会资源安排

班会所需材料：PPT课件、手工材料、拍照设备等。

班会所需场地：教室。

班会所需餐饮：班级提供简单午餐。

七、安全与风险控制

在活动过程中，需要注意安全问题。教师和班级指定负责人需要时刻关注同学们的活动情况，确保无安全事故发生。同时，需要注意防火、防盗等风险控制问题。

八、效果评估与总结

班会结束后，对本次班会的效果进行评估，总结本次班会的优点和不足之处，为今后