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跳绳大班教案

跳绳大班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有助于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整顿的跳绳大班教案，但愿对大家有所协助。

跳绳大班教案1

活动目的：

1、初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳措施。

2、培养幼儿不怕失败，不停努力的坚韧精神。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、锻炼平衡能力及迅速反应能力。

活动准备：

每位幼儿一根绳。

活动过程：

一、开始部分。

1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。

教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。

2、进行热身运动。

教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整顿。

二、基本部分

1、引导幼儿自由结伴探索跳绳的措施。

教师：跳绳有许多玩法，目前我们用手中的跳绳玩一玩，可以怎么玩呢?

2、请幼儿说说可以怎样玩，并请幼儿到前面示范。

教师小结：跳绳我们可以两只手拿着跳，也可以两个人甩绳一起玩，也可以两个人拿着一起用来跳高。

3、学习跳绳，重点讲解双脚并拢向上跳的跳绳的措施。

教师：今天我们要进行学习单人跳绳，谁会跳?请你到前面跳一跳，我们一起来看看它是怎么跳的?

教师：请你说说你是怎么跳的?看清晰他是怎样跳的吗?谁来试试?教师小结并示范：我们跳绳的时候，双手拿着绳柄，双手摇绳向前甩，双脚并拢跳过绳。

4、带着幼儿练习动作。

教师：目前我们一起来练习跳绳的动作。(幼儿用双脚并拢向上跳的措施练习跳绳。)

5、发放跳绳，组织幼儿练习跳绳的动作，交代组织事项。

教师：我们在练习跳绳的时候，要注意旁边的人，要保持距离，以免跳绳的时候会甩到人。

6、教师巡回指导幼儿练习跳绳。

三、组织幼儿进行游戏，游戏后小结游戏中孩子们的体现。

四、活动结束。

整顿队伍，进行放松活动。

活动反思：

（1）幼儿可以积极参与跳绳游戏，爱好很高，符合幼儿年领阶段的发展。

（2）有个别幼儿不能坚持，没有耐性。觉得自己不会就不再练习跳绳了，结合《指南》我予以了幼儿鼓励与耐心的指导，幼儿还是会继续练习跳绳，效果不错。

（3）本节活动还须有活动延伸才能有更好的效果。

跳绳大班教案2

活动目的：

1、通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐。

2、练习快跑、快躲闪，提高幼儿动作敏捷性。

3、又互相协作的意识。

4、感受运动的快乐，愉悦身心。

5、培养幼儿对体育运动的爱好爱好。

6、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格

7、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

活动准备：幼儿手拉手围成池塘（圆圈）、渔网一张（用尼龙纱巾替代）

活动过程：

1、做活动前热身准备。

2、观测池塘，说一说，你们有无见过打鱼的场景没？你们是怎么样打鱼的？你们想怎么玩游戏？

3、理解游戏规则，玩游戏？

让三分之二的小朋友围成一种圆圈做池塘，两名幼儿各拿纱巾一端，做渔夫，其他幼儿充当大鱼在池塘内四散站立。

游戏开始，大鱼在池塘内到处游动，当老师发出捕大鱼哦的信号时，渔夫立即向池塘跑，用网去打鱼。渔网碰到鱼儿就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的鱼儿替代围成圆圈做池塘的幼儿。可根据时间替代渔夫，调换角色，让每一名幼儿都能进入到池塘里来。

游戏规则：

（1）、渔网碰到鱼儿身体任何部位鱼儿就算被捕住。渔夫要行动一致、配合得好，要用渔网打鱼，不能用手抓。

（2）、饰演大鱼的小朋友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

4、游戏反复进行。教师注意让幼儿轮换做渔夫、小鱼儿鼓励幼儿遵守规则

游戏反思：

今天我带了早操和游戏活动。我是第一次带早操，虽然在之前我练习了诸多次，不过由于紧张，我一听到音乐就开始做，而那时早操还没有真正开始，小朋友还大声提醒我“还没开始呢”。中途我又不小心将动作做错了，然后又听到小朋友们的提醒“老师做错啦！应当是这样！”然后小朋友给我做了个示范，当时很尴尬啊，不过还是谢谢小朋友们。下次有了经验我就不会这样仓促了。

或是由于早操有点失败的缘故，我后来带游戏活动的时候显得心有余而力局限性，一开始就信心局限性，乱了手脚。将小朋友带到场地上后，忘了热身活动这个环节，直接进行游戏讲解环节。最糟糕的是讲解环节，我吸取上次的经验，重视游戏儿歌的专家，不过却忽视了更为重要的游戏规则讲解。到后来要玩的时候，我才意识？这个问题，立即补上了“游戏规则”。还好，小朋友此前玩过类似的游戏，不用说也会玩。由于人数太多，我将他们分为两组，也带来了新问题，两方面顾及不过来，这个时候很感谢学姐们的协助。

这次游戏我带的比上次糟糕，没有环节和条理，导致我的游戏的失败。老师自身的信心和状态在教学过程中很重要，小朋友们