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百学须先立志。——朱熹

初三化学上册知识点〔锦集6篇〕

篇1：初三化学知识点上册九年级上册化学知识点归纳

用CO复原氧化铜的实验步骤

“一通、二点、三灭、四停、五处理”：

“一通”先通氢气;

“二点”后点燃酒精灯进展加热;

“三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯;

“四停”等到室温时再停顿通氢气;

“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。

氧气的制取

(1)工业制氧气―――别离液态空气法法,利用空气中氧气

和氮气的沸点不同,此变化属于

物理变化.

(2)实验室制取氧气原理：固固加热：(化学方程式)

2KClO3MnO22KCl+3O2↑、2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

固液不加热：2H2O2MnO22H2O+O2↑

(3)发生装置

搜集装置：排水集气法，因为氧气不易溶于水;

向上排空气法，因为氧气密度比空气大。

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(4)操作步骤和注意点：

①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂。

②试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管。

③排水法搜集时，待气泡均匀连续时再搜集;

④实验完毕时，先移开导管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸

引起试管破裂。

(5)氧气的检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，木条复

燃,证明是氧气。

氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃,

证明已满。

元素

1.化学元素就是具有一样的核电荷数(核内质子数)的一类

原子的总称。

2.元素符号书写原那么：第一个字母大写，第二个字母小

写。

3.元素化合价口诀

正一钾钠银氢氨，正二钙铜镁钡锌，

铝三硅四磷正五，氯常负一氧负二，

铁变二三碳二四，硝酸盐酸根负一，

碳酸硫酸根负二，二四六硫均齐全。

九年级化学上册知识点总结

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燃烧及其利用

课题1燃烧和灭火

一、燃烧

1、概念：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的

氧化反响。

2、条件：(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度到达着火点

(三者缺一不可，否那么不能燃烧)

如右图所示：薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了

燃烧需要温度到达着火点;白磷的着火点低，应贮存在装有水

的试剂瓶中。

3、燃烧与缓慢氧化的比拟

一样点：都是氧化反响、都放热;

不同点：前者发光、反响剧烈，后者不发光、反响缓慢

二、灭火的原理和方法(考点一)

1、燃烧的条件决定着灭火的原理，只要破坏燃烧的任何

一个条件，就可以到达灭火的目的

2、灭火的原理：(1)消除可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)

降温到着火点以下。

3、液