- 1、本文档共10页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学数学趣味教学法研究论文
摘要:本文旨在探讨小学数学趣味教学法在提高学生学习兴趣和效果方面的作用。通过分析当前小学数学教学中存在的问题,以及趣味教学法的优势,本文提出了具体的教学策略,以期为我国小学数学教育改革提供有益的借鉴。
关键词:小学数学;趣味教学法;学习兴趣;教学效果
一、引言
(一)1.当前小学数学教学存在的问题
随着我国教育改革的深入推进,小学数学教学也在不断地调整和改进。然而,在实际教学中,仍然存在一些问题。首先,传统的教学方法过于注重知识的传授,忽略了学生的兴趣和个性发展。这种填鸭式的教学方式容易导致学生对数学产生厌倦情绪,影响学习效果。其次,部分教师在教学中过于依赖教材,
文档评论(0)