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2024年浙教新版选修6历史上册月考试卷864
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、如图为欧洲文艺复兴地图;图中某地因建城历史悠久而被昵称为“永恒之城”,这里曾是拉丁文字的发源地,也有所向披靡的军团,也留下了著名的法律奠定了西方法学体系的基础。与该地相匹配的文化作品有。
A.①《雅典学院》
B.②《哀悼基督》
C.③《最后的审判》
D.④《天使》
2、负责《世界遗产公约》实施日常工作的执行机构是
A.世界遗产委员会
B.世界遗产中心
C.各国文物保护中心
D.联合国科教文组织
3、如图是关于皖南某古村落相关研究。该村落。
A.在17世纪中期呈现出“三千烟灶九千丁”的繁荣景象
B.拥有徽州古民居中规模最大和雕刻艺术成就最高的建筑
C.被联合国教科文组织专家称为“科学与诗意最完美结合”
D.以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架进行布局
4、长城是中华民族智慧的结晶,是中华民族的伟大象征。下列关于长城的说法,错误的是
A.秦长城连接了战国时期秦、赵、燕的北部长城并向两侧延伸
B.汉长城东起鸭绿江畔,西至嘉峪关,超过一万千米
C.清康熙帝不修长城,认为“守国之道,惟在修德安民,民心悦则邦本德”
D.山海关、居庸关均是长城重要关隘,是长城防守的重点
5、有学者认为,罗马人与希腊人相比,虽在理论科学上没什么建树,可在开挖沟渠、建造桥梁等工程方面是很出色的:罗马的建筑物也和希腊的人不相同,主要是世俗建筑物,如浴室、圆形剧场等。由此可见罗马文化()
A.更强调城邦的集体利益
B.缺乏对科学理论的探讨
C.更具有开创性和独特性
D.重视对实践活动的研究
评卷人
得分
二、材料分析题(共9题,共18分)
6、传承;创新、超越。
——新中国发展之路。
2006年黄梅戏入选第一批中国国家级非物质文化遗产。
。
阶段。
发展状况。
1949年以前。
自发组织;活跃在农村,“忙则农;闲则艺”,演出内容主要反映农村生活,社会地位低下。
1949-20世纪70年代末。
政府安排进入城市;成立剧团,配合“土改”和“新婚姻法”排演大批新戏,并赴朝鲜战场演出。由一个不知名的地方小戏成长为全国的大剧种。
20世纪80年代代初至今。
形成市;县级剧团和民间剧团相结合的体制;开发城市与乡村市场,走向国外。
——据李峰《从“场”的变迁管窥黄梅戏运营机制的嬗变》等
依据材料,概括黄梅戏的发展趋势,任选一个阶段,分析发展原因。
7、(加试题)研究历史纪念物的象征意义不仅在于发现文本中所呈现的记忆;更在于关注“遗产制造”的过程中所体现的意义。依据所学知识,阅读下列材料,回答问题:
材料一二战后很长一段时间里;无论在德国还是以色列,大屠杀都没有引发足够的关注。即使“纽伦堡审判”的226页起诉书中,只有3页提到了纳粹对犹太人的种族灭绝行径。从20世纪60年代起,大屠杀才重新引发关注和讨论,并通过电视片等多媒体的方式被人所认知。到20世纪90年代,大屠杀的记忆通过《辛德勒的名单》等电影传遍全球,成为了一种全球性记忆。
——《大屠杀在二战后的叙事演变》
材料二1996年;广岛和平纪念公园(原子弹爆炸遗址)入选世界遗产,成为继奥斯维辛集中营后第二个入选的警世遗产。在官方价值论述中这样描述:“广岛和平纪念公园是1945年8月6日广岛原子弹爆炸区留下的唯一一处建筑不仅是人类历史上创造的最具毁灭性力量的象征,而且体现了全世界人们追求和平,最终全面销毁核武器的愿望。”
——摘编自《警世遗产与“申遗”政治》
(1)世界遗产设计的初衷是保护具有“突出普遍价值”的遗产;奥斯维辛集中营入遗符合哪条具体标准?所体现的“价值”何在?
(2)从材料二官方的价值论述看,广岛和平纪念公园入遗将带来怎样的危害?
8、阅读下列材料:他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工。他们分成10万人的大群来工作;每一个大群要工作三个月。金字塔本身的建造用了20年。金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑成功的。
——古希腊历史学家希罗多德。
请回答:
(1)上述引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物?
(2)古代中;埃两国丧葬习俗的相似性说明了什么?这种情况反映了人类的一种什么意识?
(3)古埃及文明在世界古代文明的产生和发展中有怎样的地位?
9、(加试题)昆曲被誉为“近代百戏之祖”;京剧是中国的国粹。阅读材料,回答问题。
材料一自吴人重南曲;
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