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研究报告

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学校安全风险防控自查报告(二)

一、总体情况概述

1.1.当前学校安全风险防控工作概述

(1)当前学校安全风险防控工作概述

学校安全风险防控工作是一项长期而艰巨的任务，旨在确保师生生命财产安全，维护校园稳定和谐。近年来，我校高度重视安全风险防控工作，不断完善安全管理体系，加强安全风险排查和治理，全面提升学校安全管理水平。学校成立了安全风险防控工作领导小组，明确了各部门职责，形成了齐抓共管的工作格局。通过定期开展安全大检查，及时发现并整改安全隐患，确保校园安全无死角。

(2)在安全教育方面，学校将安全教育纳入日常教学计划，通过主题班会、专题讲座等形式，对学生进行安全知识教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。同时，学校还组织开展了应急疏散演练，使师生掌握基本的应急逃生技能，提高应对突发事件的能力。此外，学校还加强了对教职工的安全教育，提高教职工的安全责任意识和应急处置能力。

(3)在安全管理方面，学校建立健全了安全管理制度，明确了安全工作流程，确保各项安全措施落实到位。学校定期对校园内的设施设备进行检查和维护，确保设施设备安全可靠。同时，学校还加强了对校园周边环境的治理，与相关部门合作，共同维护校园周边安全秩序。通过这些措施，学校安全风险防控工作取得了显著成效，为创建平安校园奠定了坚实基础。

2.2.安全风险防控工作组织架构

(1)学校安全风险防控工作组织架构

为有效开展安全风险防控工作，我校建立健全了安全风险防控工作组织架构，确保各项工作有序进行。学校成立了安全风险防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划、组织协调和监督指导全校安全风险防控工作。

(2)领导小组下设办公室，负责具体实施和日常管理工作。办公室由安全保卫处负责人担任主任，成员包括各相关部门工作人员。办公室的主要职责包括制定安全风险防控工作计划、组织安全检查、协调各部门开展安全教育活动、处理突发事件等。

(3)学校还设立了安全风险防控工作专项小组，负责具体的安全风险评估、隐患排查、整改落实等工作。专项小组成员由校安全保卫处、教务处、学生处、后勤保障处等相关部门人员组成，根据工作需要，可邀请专家参与。专项小组定期召开会议，分析安全形势，研究解决安全风险防控工作中的问题，确保校园安全稳定。

3.3.安全风险防控工作制度及流程

(1)安全风险防控工作制度

学校制定了完善的安全风险防控工作制度，包括《安全风险防控管理办法》、《安全隐患排查治理制度》、《安全教育培训制度》、《突发事件应急预案》等。这些制度明确了安全风险防控工作的目标、任务、责任和流程，为全校师生提供了一个清晰的安全工作框架。

(2)安全风险防控工作流程

安全风险防控工作流程主要包括以下环节：一是风险识别，通过日常巡查、专项检查、学生反馈等方式，识别校园内可能存在的安全风险；二是风险评估，对识别出的风险进行评估，确定风险等级；三是风险控制，根据风险等级采取相应的控制措施，如整改、隔离、警示等；四是风险监控，对已采取的措施进行跟踪监控，确保风险得到有效控制。

(3)安全风险防控工作实施

学校安全风险防控工作实施过程中，严格按照制度及流程执行。首先，由各部门负责人牵头，组织相关人员对校园进行定期和不定期的安全检查，确保及时发现并消除安全隐患。其次，对于发现的安全隐患，及时进行整改，并跟踪整改效果。同时，学校定期开展安全教育培训，提高师生的安全意识和应急处置能力。在突发事件发生时，迅速启动应急预案，确保师生安全有序疏散和处置。

二、安全隐患排查及治理

1.1.建筑设施安全隐患排查

(1)建筑设施安全隐患排查

我校对建筑设施安全隐患的排查工作严格执行，确保校园建筑安全。排查工作覆盖教学楼、宿舍楼、实验室、食堂等所有建筑，重点关注以下几个方面：一是建筑结构的安全性，包括墙体、屋顶、梁柱等关键部位是否存在裂缝、变形等问题；二是建筑设施设备的运行状态，如消防设施、照明系统、通风系统等是否正常运行；三是公共区域的维护状况，如楼梯、电梯、走廊等是否平整、无障碍。

(2)排查方法与措施

在排查过程中，我校采用了多种方法，包括现场检查、技术检测和资料审查。现场检查由专业技术人员负责，对建筑物的外观、内部结构等进行细致检查；技术检测则借助专业设备对建筑物的结构强度、材料老化等进行检测；资料审查则是对建筑物的设计、施工、维修等相关资料进行审核。针对排查中发现的问题，学校采取了及时修复、定期维护、加强巡查等措施，确保问题得到有效解决。

(3)排查结果与整改

排查结果显示，我校大部分建筑设施处于安全状态，但仍存在一些潜在风险。针对这些问题，学校制定了详细的整改方案，明确了整改责任人和完成时限。对于一般性问题，要求立即