北师大版数学七年级上册同步分层练习2.3 绝对值（解析版）.docVIP

第二章有理数及其运算

2.3绝对值

精选练习

基础篇

基础篇

一、单选题

1．（2022·黑龙江大庆·期中）如果，则a的值为（???????）

A．正数 B．负数 C．非正数 D．非负数

【答案】C

【分析】根据题意，结合绝对值的性质分析，即可得到答案．

【详解】解：∵，

∴，

∴，即a是非正数．

故选：C．

【点睛】本题主要考查了绝对值的知识，解题的关键是理解并掌握绝对值和不等式的性质．

2．（2022·黑龙江·哈尔滨市风华中学校阶段练习）的相反数的绝对值是（???????）

A． B．3 C． D．

【答案】D

【分析】根据相反数的定义和绝对值意义求解即可得到．

【详解】的相反数是，的绝对值是．

故选：D

【点睛】此题考查了相反数的定义和绝对值的意义，解题的关键是熟记相反数的定义和绝对值的意义．

3．（2020·海南省直辖县级单位·七年级期中）若，则的值为（???????）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】根据绝对值的性质列式求解即可．

【详解】解：∵，

∴

故选：D

【点睛】本题主要考查了绝对值，明确是解答本题的关键．

4．（2020·河南·洛阳市实验中学七年级阶段练习）下列说法中正确的有（?????）

（1）一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；

（2）符号相反的数互为相反数；

（3）正数、负数和零统称为有理数；

（4）一个有理数的绝对值必为正数；

（5）任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【答案】B

【分析】根据绝对值的意义，可判断（1）（4）；根据相反数的意义，可判断（2）；根据有理数的意义，可判断（3）；根据有理数与数轴的关系，可判断（5）．

【详解】解：（1）一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远是正确的；

（2）只有符号相反的数互为相反数，原来的说法是错误的；

（3）正有理数、负有理数和零统称为有理数，原来的说法是错误的；

（4）一个有理数的绝对值必为非负数，原来的说法是错误的；

（5）任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示是正确的．

故说法中正确的有2个．

故选：B．

【点睛】本题考查了有理数，任何数的绝对值都是非负数．

5．（2022·黑龙江·哈尔滨工业大学附属中学校期中）如图，，是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，把，，，按照从大到小的顺序排列，正确的是(?????)

A． B．

C． D．

【答案】A

【分析】在数轴上表示出-a，-b，根据数轴上右边的数总比左边的大即可得出答案．

【详解】解：如图，

∴b＞-a＞a＞-b，

故选：A．

【点睛】本题考查了数轴，有理数的大小比较，掌握数轴上右边的数总比左边的大是解题的关键．

6．（2022·黑龙江·哈尔滨市风华中学校阶段练习）下列说法：①如果一个数的绝对值是它的相反数，那么这个数一定是负数；②任何有理数的绝对值都不小于它本身；③一个数的绝对值越大，在数轴上表示这个数的点离原点越远；④如果与的绝对值相等，那么与相等．正确的个数有（???????）个

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【答案】B

【分析】根据相反数的定义和绝对值的意义即可解答．

【详解】如果一个数的绝对值是它的相反数，那么这个数一定是负数，故说法错误，不符合题意；

任何有理数的绝对值都不小于它本身，故说法正确，符合题意；

一个数的绝对值越大，在数轴上表示这个数的点离原点越远，故说法正确，符合题意；

如果与的绝对值相等，那么与相等，故说法错误，不符合题意．

正确的个数有2个

故选：B．

【点睛】此题考查了绝对值的意义和相反数的定义，解题的关键是熟悉相关概念并且会应用．

二、填空题

7．（2022·福建省泉州市培元中学七年级期中）_________．

【答案】2

【分析】根据去绝对值的法则即可求解．

【详解】解：2，

故答案为：2．

【点睛】本题考查了绝对值的性质，正确理解绝对值的性质是解本题的关键．

8．（2021·河南南阳·七年级期中）已知，则等于______．

【答案】

【分析】根据绝对值的定义，即可得出结果．

【详解】解：∵，

∴，

∴，

∴．

故答案为：

【点睛】本题考查了绝对值的定义，解本题的关键在熟练掌握绝对值的定义．数轴上，表示数a的点到原点的距离，即．

9．（2022·江苏盐城·七年级阶段练习）用“”，“”，“”填空：_________．

【答案】

【分析】对于负分数之间的比较，应该先比较该分数绝对值的大小，再比较负分数的大小，负分数的绝对值越大，负分数越小．

【详解】∵，，

又∵，

∴，

故答案为：＞．

【点睛】本题主要考查有理数大小的比较，对于负分数之间的比较，负分数的绝对值越大，负分数越小．

10．（2022·甘肃定西·七年级阶段练习）若、互为相反数，则