幼儿园公开课教案：《亲亲热热抱一抱》范文(通用8篇).pdfVIP

幼儿园公开课教案：《亲亲热热抱一抱》范

文(通用8篇)

幼儿园公开课教案：《亲亲热热抱一抱》篇1

活动目标

1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

2、通过比较，能够运用多种感官感知苹果、桔子的特征。

3、乐意用语言表达自己的感受。

教学重点、难点

1、认识各种水果

2、并且能说出水果的特征

活动准备

冰糖橙、苹果、梨、桔子若干;水果刀一把，盘子一只。

活动过程

、出示各种水果，让孩子说出它们的名称。

2、观察水果，说出它们的外部特征。

3、游戏：摸水果，增强孩子对各种水果的外部特征的感知。

4、观察水果的内部特征。

切开各种水果，让孩子观察水果的内部结构。

5、品尝水果。

(1)将切好的各种水果分别让孩子品尝，并说说其味道是什么样的?

它们有什么不同?

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(2)教师将孩子眼睛蒙住后,让他们来品尝水果,然后请他们说一

说吃的是什么水果。

6、活动结束：告诉幼儿多吃水果有利身体健康。

教学反思

教学反思：对于孩子来说，在课堂中出现一些新鲜的事物会高度

集中他们的注意力，所以我选用对了本课，并运用了观察、触摸、品

尝、介绍的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让孩子集中

注意力，乐于表达自己的想法。并且兴趣非常的高!同时向他们渗透

一些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，

养成良好的饮食习惯。

幼儿园公开课教案：《亲亲热热抱一抱》篇2

活动目标：

让幼儿认识三种水果:苹果、梨子、橘子的特点。

探索、发现生活中水果的多样性及特征。

鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

重点难点：

准确说出三种水果的形状、颜色、味道。

活动准备：

三种水果各一个，切好的三种水果片若干，三种水果的卡片各十

张，三棵水果树画片（课前粘在墙上），装水果的盒子一个。

活动过程：

一、谈话导入

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1、老师今天带来一个盒子，你们想不想知道盒子里装的是怎么

东西呢？

2、教师出示盒子。

二、导入新课

1、请幼儿上台摸摸盒子里的东西，说说你摸到的是什么水果（苹

果）？

2、老师提问：你说说苹果是什么形状的？苹果是什么颜色的？

苹果的味道是怎样的？

3、幼儿依次回答以上问题。

4、师让上台的幼儿尝尝苹果的味道，幼儿（酸酸甜甜的味道），

师再请两位幼儿上台尝尝，并说说味道如何？

5、请幼儿上台摸摸盒子里的第二种水果，然后教师提问（方法

同上，第三种水果也一样）。

6、教师总结：这节课我们认识了三种水果，它们分别是苹果、

梨子好橘子，它们都是圆形的，苹果的颜色（红彤彤的），味道（酸

酸甜甜），橘子是（橙色的），味道也是（酸酸甜甜），而梨子是（黄

色的），味道是（甜甜的）。

三、巩固新知（游戏）

1、加深对三种水果的认识，给三种水果找朋友，每个幼儿手上

发一种水果卡片，分别分三组上台去给这些水果找朋友。

2、教师小结游戏情况。

四、活动结束

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幼儿品尝水果

教学反思

本节课我能以幼儿为主，教师为辅，给幼儿多说多发言的机会。

让幼儿简单说出这三种水果的特点，我认为也比较适合小班幼儿的年

龄特征。在课前我也做了精心的准备，特别是准备了3个神秘的礼物

盒，幼儿都争抢着去摸摸，真想弄个明究竟，结果上了台的幼儿又能

尝到这些水果。但如果我能把游戏名称换一下“把水果宝宝送回家”，

也许效果会更好。

幼儿园公开课教案：《亲亲热热抱一抱》篇3

活动目标：

1、愿意与大家分享水果，体验分享到快乐。

2、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形

状、味道等特点。

3、能通过观察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。

4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研