小学道德与法治_好山好水好风光教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

好山好水好风光

教学目标:

1、欣赏祖国的风景名胜和自然风光,激发学生的爱国热情,体验热爱

国土的情感。

2、运用观察、收集资料等方式,主动深入了解我国的一处风景区,培

养学生的交往、表达、合作等能力。

3、了解祖国的名山大川和名胜古迹,通过观赏我国的好山好水好风光,

培养学生民族自豪感和热爱祖国的情怀。

教学重点:

了解我国的名山大川和名胜古迹,激发学生民族自豪感和热爱祖国情

怀。

教学难点:

通过收集资料和表演赞颂祖国的美景,培养学生的交往、表达、合作

等能力。

教学过程

一、音乐导入，激发热爱祖国的情感。

同学们，今天，老师为大家带来了一首歌曲，我们一起来欣赏

一下吧。【课件出示《我的祖国》】这首歌美吗（）听完这首歌，你

想说什么？

生：我从这首歌中听出了祖国的山河非常壮美。

生：我知道了祖国土地辽阔，到处都有明媚的风光。（2名学生回答）

师：是呀，我们的祖国地大物博，在这片辽阔的土地上，到处都有明

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

媚的风光，今天我们就来领略祖国的好山好水好风光。

【板书课题】我们来一起读课题。

二、放眼华夏，欣赏祖国的大好河山。

出示课件，初步感知

活动1.赏美景.

师：首先我们欣赏一组图片【课件出示，教师相机讲解】

桂林山水：这是甲天下的桂林山水。

日月潭：堪称明珠之冠的台湾日月潭。

布达拉宫：海拔最高的宫殿布达拉宫。

庐山：风景秀丽的庐山。

乐山大佛：被列入世界自然遗产的乐山大佛。

黄果树瀑布：这是我国最大的瀑布——黄果树瀑布。

秦始皇兵马俑：世界最大的地下军事博物馆——秦始皇兵马俑。

青藏高原：被誉为世界屋脊的青藏高原。

九寨沟：被称为“人间仙境”的九寨沟。

黄鹤楼：素有“天下第一楼”之美誉的黄鹤楼。

黄河：孕育了中华民族五千年文明的母亲河———黄河。

师：看完这组美丽的图片，你有什么感受？（5名学生答）

生：我真想去这些地方看看！

师：我也想去看看！

生：祖国的山水真美！我为我是中国人自豪！

师：你是个热爱祖国的孩子！

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

生：祖国有这么多美丽的地方，我更加热爱我的祖国。

师：我们要向你们学习！

看得出，大家对祖国的好山好水好风光有了初步的了解。

2.学生讲解，层层深入

我国幅员辽阔，自然环境多种多样，每个地方都有独特的美。小

组为单位相互说说，并推选一名同学当小导游介绍美景。（学生回答）

评价语：嗯，这个地方很美！

这个地方的确很美！

还有谁去过这些地方，和他说的一样美吗？

你们都有一双发现美的眼睛。

那里真是个风景秀丽的地方！

如果在这么美的地方我们涂涂画画，印上自己的印记可以吗？（环保）

师：大家知道可真多，通过你们的讲解，老师也增长了不少知识。

三、知识竞赛，了解祖国的山水风光。

活动2.知美景

师：现在，我们来进行一场《祖国山水知多少》的知识竞赛。同学们，

敢挑战自己吗？生：（敢）

师：同学们，这边是青山队，这边是绿水队。请先听