Unit5 My clothes 第5课时（教学课件）PartB Lets learnLets find out四年级英语下册（人教PEP版）.pptx

Unit5Myclothes

PartBLet’slearnLetsfindout

学生能够听说认读服装类词汇jacket,socks,shorts,coat,shirt,sweater；

语言能力

能够熟练运用句型Wherearemysocks?Whatcolorarethey?就衣物

的位置和颜色展开问答。

学习能力能够正确区分单词的单复数形式在句子中的使用；通过画画，选词填

空和对话的过程巩固服装类词汇在情境中运用，并正确书写。

学生能在选衣服的过程中，理解选择衣物时需要考虑的因素，培养

思维能力Sarah

学生的思辨能力。

文化意识引导学生根据不同场合、天气、活动、喜好选择合适的衣服并及时整理

自己的衣物。

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Warmup

Part1

EnjoyasongThink:What’sthesongabout?

Let’sguess

Whose____isthis?/

Whose____arethese?

Letslearn

Part2

Let’slearn

Sarahwantstowash

herclothes.Butshe

can’tfindherclothes.

Wherearethey?

/kəʊt/

Purple.Whatcolour

isit?

It’sinthe

Mum,whereiscloset.

mynewcoat?

问句：Whosecolour＋be动词＋名词？

答语：It’s/They’re＋表示颜色的单词.

It’s＋名词性物主代词.

/ˈdʒækɪt/

Red.Whatcolour

isit?

It’sonthe

Mum,whereisbed.

mynewjacket?

/ʃɜːt/

PinkWhatcolour

isit?

It’sinthe

Mum,whereiscloset.

mynewshirt?

/ˈswetə(r)/

Green.Whatcolour

isit?

It’sonthe

Mum,whereisbed.

mynewsweather?

/ʃɔːts/

Blue.Whatcolour

arethey?

It’sonthe

Mum,wherearebed.

mynewshorts?

/sɒk/

WhiteWhatcolour

arethey?

They’reon

Mum,whereisthefloor.

mynewsocks?

FLleuet’nsciymiateWhatcolour

Pronunciationarethey?

Emotion

Mum,wherear