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2024-2025学年九年级上学期第三次月考语文试卷.docxVIP

2024-2025学年九年级上学期第三次月考语文试卷.docx

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2024-2025学年度第1学期第3次练习

九年级语文科试题(A卷)

(考试时长120分钟试卷总分120分)

一、积累运用

1.默写古诗文。(共10分,答对一句得一分,满分不超过10分)

(1)金樽清酒斗十千,。[李白《行路难(其一)》]?

(2),。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)?

(3)溪云初起日沉阁,。

,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)?

(4)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

,。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)?

(5)由“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你不由得想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句“,”。?

(6)思念,是诗词的永恒主题。李商隐的“蓬山此去无多路,”(《无题》),借青鸟传信表达对爱人的思念;苏轼的“,”(《水调歌头》),借明月表达对亲人的思念与祝福。

阅读下面的文字,完成2-4小题。(7分)

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。书中没有凡人的bǐyí,没有尘世的诓骗,无畏时空所限,黑白笔墨之间,行吟唱和,恍若与古人促膝,聆听圣贤的zhēnyán,妙趣横生,受益匪浅。书中故事总能让人感同身受,说理总能让人沉吟深思。目睹于勒叔叔悲苦现状的若瑟夫深刻感受到现实社会里人们的(???),杜小康在经历暴风雨洗礼后获得成长的故事让我们明白了(???)的意义,毕淑敏认为各种复杂对立的情感会把我们的精神小屋挤得满满的,(???),而梁启超则告诫我们要心无pángwù、敬业乐群……通过读书,使我们不仅能保持思想的活力,还能获取智慧,实现真正人生的超越。

2.根据拼音写出相应的词语。(3分)

bǐyí()???????????zhēnyán()pángwù()

3.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(???)(2分)

A.唯利是图??矢志不移??亲密无间 B.唯利是图??锲而不舍??间不容发

C.见利忘义??锲而不舍??亲密无间 D.见利忘义??矢志不移??间不容发

4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(???)(2分)

A.通过读书,使我们不仅能保持思想的活力,还能获取智慧,真正实现人生的超越。

B.通过读书,使我们不仅能保持思想的活力,还能获取智慧,实现人生的真正超越。

C.通过读书,我们不仅能保持思想的活力,还能获取智慧,真正实现人生的超越。

D.读书,使我们不仅能保持思想的活力,还能获取智慧,实现真正人生的超越。

阅读下面的文字,完成5-6题。(4分)

班里开展“走近非遗文化——杨柳青剪纸”的语文实践活动。请结合以下材料,完成题目。

杨柳青剪纸发源于古镇的杨柳青,有着三百多年的文化历史。其剪纸题材十分广泛,花鸟鱼虫、吉祥图案、神话传说、戏曲人物等无所不包。杨柳青剪纸种类繁多,主要有窗花(又分“气眼”和“窗户花”)、刺绣花样子、喜花、吊钱等四大类,具有独特的风格和象征意义。

5.请根据材料,从三个方面概括杨柳青剪纸的特点。(2分)

6.请根据对联常识,将下列词语组合成一副对联,号召同学们用双手创造自己的生活。(2分)

雄心巧手可创能绘千秋业万代春

二、阅读(49分)

(一)阅读下面的文字,完成7-11小题。(18分)

【甲】

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之,乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失

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