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班级安全管理制度幼儿大班

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班级安全管理制度幼儿大班

班级安全管理制度幼儿大班

一、管理目的

为了确保幼儿在班级内安全，预防意外事故的发生，保障幼儿身心健康，特制定班级安全管理制度。

二、管理措施

1.严格执行幼儿园安全管理制度，加强幼儿的安全教育，使幼儿提高安全意识，增强自我保护能力。

2.定期对班级设施设备进行检查和维护，确保其使用安全。

3.严格执行幼儿园作息制度，保证幼儿在园内活动有组织、有秩序。

4.加强对幼儿行为规范的管理，教育幼儿不追逐、不吵闹，不擅自离开座位等。

5.确保食品安全，不售卖“三无”产品，不过分追求利润而忽视食品卫生。

6.加强对药品的管理，防止药品混放、失效、过期等现象发生。

7.培养幼儿良好的卫生习惯，不随地大小便，不乱扔垃圾。

8.严格执行幼儿园接送制度，确保幼儿安全。

9.定期组织幼儿参加各种安全实践活动，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

10.加强与家长的沟通，共同关注幼儿安全，及时传达安全教育信息。

三、具体制度

1.安全教育制度：每周必须对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我保护意识。教育幼儿不乱跑乱跳，不下河游泳，不能随便跟陌生人走。

2.交接班制度：严格遵守交接班制度，上、下午班必须交接幼儿的出勤情况，做到有记录、有交代。交接生活用品、学习用品及不良情况反馈等。

3.卫生消毒制度：班级坚持每天开窗通风，做好室内环境整洁消毒工作。个人卫生做到饭前便后洗手，每日洗脸、洗手、洗澡等。玩具、被褥经常清洗消毒。

4.班级物品保管制度：做好班级物品的保管工作，如游戏材料、搭建材料等材料保证在最高峰时不丢失或损坏。特别要加强对大型玩具的检查管理，发现问题及时与总务协商解决并进行修理。小型器皿和玩教具应放置平稳、安全处，防止意外发生。教师有责任保护管理好各类物品。

5.服药制度：幼儿的药品要存放固定抽屉内并及时登记好幼儿的药品的名称和服药的时间。以防误服和漏服为原则。如有家长取药应及时与家长取得联系并妥善处理。服药时家长签名并把联系电话留给老师。

6.安全事故报告及安全责任追究制度：班级本着“安全第一”的原则每天及时上报事故，并做好事故的调查、了解、原因分析等处理工作。对因体弱、疾病而可能影响幼儿安全的班级要及时上报并做好应急工作。因失职造成幼儿人身伤害事故的根据具体情况将进行相应的处理，造成重大损失的视情节按有关规定追究责任人责任。

7.安全演练制度：为确保安全工作能够落到实处，真正把幼儿园的安全工作及安全管理纳入一个常态化、系统化、整体化的体系之中，将定期组织师生进行安全演练活动（如紧急疏散、火灾逃生等），以增强师生的安全意识和自我保护能力。

总之，班级安全工作要常抓不懈，让每位幼儿在幼儿园都平平安安健健康康的成长！以上就是我们班级的安全管理制度，让我们共同努力为孩子们营造一个安全和谐的班级环境！

文章标题：幼儿大班班级安全管理制度

一、引言

幼儿教育是儿童成长过程中的重要阶段，为了确保幼儿在幼儿园中的安全，建立并实施一套科学、合理的班级安全管理制度至关重要。本文将围绕幼儿大班的安全管理制度展开讨论，旨在提高幼儿安全意识，保障幼儿身心健康。

二、班级安全管理制度内容

1.安全管理组织架构

幼儿大班应设立安全领导小组，由园长、教师、保育员和家长代表组成，负责制定安全管理制度和应急预案。同时，应明确各级管理人员和教师、保育员、家长的安全责任，确保各项安全措施得到落实。

2.日常安全管理措施

（1）门禁管理：幼儿园应设置门禁系统，确保幼儿入园、离园期间无闲散人员进入，防止不法分子进入幼儿园。

（2）晨检和午检：教师应关注幼儿的健康状况，发现异常情况及时上报和处理。同时，应检查幼儿的个人物品，避免携带危险品入园。

（3）卫生管理：教师应保持教室和活动场所的卫生，定期消毒和清洁，确保幼儿生活环境的安全。

（4）消防安全：幼儿园应配备消防设施，定期进行消防演练，提高幼儿和教师的消防安全意识。

（5）饮食安全：教师应确保幼儿的饮食卫生，严格执行食品卫生管理制度，防止食物中毒等食品安全事故的发生。

3.安全教育

（1）安全课程：教师应根据幼儿的年龄特点和认知水平，制定安全教育课程，包括交通安全、防火防震、防范陌生人等方面的教育。

（2）安全演练：幼儿园应定期组织安全演练，提高幼儿和教师的应急处置能力。

（3）家长配合：教师应与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的安全教育，提高家长的监护意识。

三、应急预案

1.突发事件应急预案：包括火灾、地震、疫情等突发事件的处理程序，明确各岗位人员的职责，确保应急响应及时有效。

2.意外伤害应急预