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小学语文教研活动信息简报(2024版)

一、活动背景

为了进一步提高我国小学语文教育质量，提升教师教育教学水平，加强校际间的交流与合作，我校于2024年3月15日至17日举办了“小学语文教育教学研讨会”。本次研讨会以“聚焦核心素养，提升语文教学质量”为主题，旨在为广大教师提供一个交流、探讨、学习的平台。

二、活动组织

1.主办单位：我校小学语文教研组

2.承办单位：小学部语文组

3.活动地点：我校多功能报告厅

三、活动内容

1.开幕式

本次研讨会于3月15日上午9点正式开幕。校领导、教研组负责人及全体语文教师参加了开幕式。开幕式上，校领导发表了热情洋溢的讲话，对本次研讨会的举办表示祝贺，并希望广大教师珍惜这次学习机会，提高自身教育教学水平。

2.学术报告

本次研讨会邀请了国内知名教育专家、特级教师做学术报告。以下是部分

（1）核心素养背景下的小学语文教学策略

报告人：北京师范大学教授张伟

张教授从核心素养的概念、内涵和培养方法等方面进行了深入剖析，为小学语文教师提供了切实可行的教学策略。

（2）小学语文课堂教学设计与实施

报告人：上海市特级教师李明

李老师结合自身教学实践，分享了如何在课堂教学中激发学生兴趣、提高教学效果的方法。

（3）小学语文阅读教学探讨

报告人：江苏省特级教师王芳

王老师从阅读教学的现状、问题及对策等方面进行了详细讲解，为教师们提供了丰富的教学经验。

3.课例展示

本次研讨会安排了8节优秀课例展示，涵盖低、中、高年级。以下是部分课例内容：

（1）一年级《春天里的故事》

执教者：我校小学语文教师张丽

（2）三年级《荷叶母亲》

执教者：我校小学语文教师李娜

（3）五年级《猴王出世》

执教者：我校小学语文教师王强

4.互动研讨

研讨会期间，教师们分为六个小组，针对课例展示、学术报告等内容进行互动研讨。以下是部分研讨内容：

（1）如何培养学生主动阅读的兴趣和习惯？

（2）如何在课堂教学中实施差异化教学？

（3）如何提高学生的写作能力？

5.闭幕式

3月17日下午，研讨会举行闭幕式。闭幕式上，教研组负责人对本次研讨会进行了总结，对教师们的积极参与表示肯定，并希望教师们将所学应用于实际教学，为提升小学语文教学质量贡献力量。

四、活动成果

1.提升了教师的教育教学理念，使教师对核心素养有了更深刻的认识。

2.丰富了教师的教学方法，为教师提供了实用的教学策略。

3.增强了教师之间的交流与合作，促进了校际间的资源共享。

4.提高了学生的语文素养，为学生的全面发展奠定了基础。

五、展望未来

1.继续举办此类研讨会，加强教师队伍建设。

2.深化课程改革，关注学生核心素养的培养。

3.加强校际合作，共享优质教育资源。

4.积极探索语文教育教学的新方法、新途径。