32代数式的概念教学设计苏科版数学七年级上册.docx

3.2代数式的概念教学设计年苏科版数学七年级上册

一、教学目标

知识与技能目标

理解代数式的概念，能识别代数式，并能判别一个式子是不是代数式。

能根据实际问题列出代数式，体会代数式是刻画现实世界数量关系的有效数学模型。

理解代数式的值的意义，会求代数式的值，感受代数式求值是从一般到特殊的过程。

过程与方法目标

通过对具体问题中的数量关系的分析，经历代数式概念的形成过程，提高学生的抽象概括能力和分析问题、解决问题的能力。

通过列代数式和求代数式的值，培养学生的数学运算能力和逻辑思维能力，体会从特殊到一般、再从一般到特殊的数学思想方法。

经历代数式的书写规范的探索过程，培养学