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幼儿园小班教师个人年终总结7篇

篇1

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学年又过去了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学年我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学年的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学年取得的成绩

1.在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2.在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3.在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4.认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

5.根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1.加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

2.强化幼儿健康意识，避免了抓伤、感冒等传染病的发生。

3.在家园合作中，我认真做好班级联系工作。对缺席的幼儿进行电话联系和家访等方式密切与家长配合，及时向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家的情况，使我及时掌握第一手资料。在时时刻刻的牵挂中，我细心、耐心、恒心地教育着班上的每一位孩子，而孩子们也在老师的照顾与教导下茁壮成长。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3.做好交接班工作，认真填写交班内容。

篇2

一、背景

在过去的一年中，我作为幼儿园小班教师，致力于教育教学、班级管理、家园合作等方面的工作。通过不断努力和探索，取得了一定的成绩和经验。以下是我的个人年终总结。

二、教育教学工作

1.教学目标明确

根据幼儿园教学大纲和幼儿园小班学生的特点，我制定了明确的教学目标，包括认知、情感、态度、技能等各个方面。

2.教学内容丰富

我注重教学内容的丰富性和多样性，通过故事、游戏、音乐、美术等多种形式，引导幼儿全面发展。

3.教学方法灵活

我采用多种教学方法，如启发式教学、情境教学、游戏式教学等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

4.关注个体差异

我关注每个幼儿的个体差异，根据每个幼儿的特点和需要，进行个性化的教学和辅导。

三、班级管理工作

1.班级纪律

我注重班级纪律的建立和维护，通过制定规则、奖惩制度等方式，引导幼儿学会遵守规则，培养良好的行为习惯。

2.班级卫生

我重视班级卫生工作，每天保持教室的清洁和整洁，为幼儿提供一个良好的学习和生活环境。

3.家长沟通

我积极与家长沟通，及时了解幼儿的情况和需求，共同关注幼儿的发展。

4.班级氛围

我努力营造良好的班级氛围，让幼儿感受到温暖和关爱，增强幼儿的归属感和安全感。

四、家园合作工作

1.家长会议

我及时召开家长会议，向家长汇报幼儿的学习和生活情况，听取家长的意见