一年级看图写话指导上课用.ppt

（题目）上面的句子，告诉我们写时间时，要想想当时的天气。“五素句”。1什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）2五素句上做操。他们玩得真高兴！星期天，三个小朋友在草地体育课上，小花在操场上跳绳，她跳得真好！看图，请写明

什么时间？有谁?

在什么地方?

他们在干什么？停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用！。标点符号儿歌空两格。！写作时一定要注意格式，开头空两格。第一行写完后，第二行顶格写。写完一句话请加上正确的标点符号。不会写的字请用拼音代替。写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。注意写字姿势要正确。写一写于是，他走过去把香蕉皮捡起来，（2）比一比练口才扔进垃圾桶。清洁工叔叔看见后对他笑了。（3）看图写话常见的句式练习谁在哪儿干什么什么时间谁在哪儿干什么什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。要点：标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号；写完了“谁干什么”要打句号（。）。如果有的孩子要写图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号（：），说的话要用引号（“”）引起来，表示这里面是说的话。练习1：什么时候谁在哪儿干什么练习2：时间2人物3地点4事情时间2人物3地点4事情02练习3：01时间2人物3地点4事情02练习3：01”时间2人物3地点4事情仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？练习4：（题目）仔细看图，看看图上是什么时间，谁在干什么？练习5：看图写话指导01练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。02“三素句”：谁在哪儿干什么03“四素句”：什么时间谁在哪儿干什么04“五素句”：什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）常见的句式练习（1）???????????????山坡上有一片果树林。（2）???????????????同学们在操场上做游戏。（3）???????????????我听见了一阵敲门声。（4）???????????????我看见他把地上的纸捡了起来。（5）???????????????我是小学生。（6）???????????????老师把作业判完了。（7）???????????????艾乐乐没写完作业被老师批评了。（8）???????????????今天听写我全对，我感到很高兴。（9）???????????????我心想：我们班一定要的第一呀！（10）???????????老师说：“咱们班的同学真棒！”2练写10种句式

即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如：

三素句的学习01这个句子写出了谁（人物）：02小明03在什么地方（地点）：04校园里05干什么（事情）：06扫地小明在校园里扫地。什么叫做“三素”完整句呢？三素句包括三个部分：谁在哪儿干什么小朋友们你们记住了吗？练一练吧看图补充句子啃骨头小狗在房间里（）。看图补充句子公园里小明在（）拍皮球。体育馆操场上青蛙在荷叶上玩耍。谁在哪儿干什么会看图学说话同学们在操场上做操。妈妈在菜市场买菜。会看图学说话PARTONE学习四素句2这个句子写出了谁（人物）：小明3在什么地方（地点）：校园里1放学后，小明在校园里扫地。5还写出了什么时候（时间）：放学后4干什么（事情）：扫地什么叫做“四素”完整句呢？四素句包括四个部分什么时间谁在哪儿干什么时间01早晨、中午、晚上02春天、夏天、秋天、冬天太阳落山的时候星期天的上午六一儿童节的晚上……03人物爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、同学、老师、陌生人……拟人物：各种植物、各种动物（喜羊羊、灰太狼……）地点家里、学校、公园小河边、月球上、水晶宫殿、森林里……