部编版九下语文第12课《词四首》之《渔家傲 秋思》同步课件.pptx

渔家傲·秋思

范仲淹;新课导入;新课导入;整体感知;整体感知——学习目标;?范仲淹（989-1052），字希文。北宋政治家、文学家。和包拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏）人，少年家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。;宋朝重文轻武，重内轻外，国家逐渐形成积贫积弱之势，宋仁宗即位后益加明显，表面上一片歌舞升平，实际上危机四伏。宋仁宗康定元年（1040）至庆历三年（1043）间，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载，在他镇守西北边疆期间，既号令严明又爱抚士兵，并招徕诸羌推心接纳，深为西夏所惮服，称他“腹中有数万甲兵”。他到任后，一方面加强军队训练，一方面在延州周围构筑防御工事，始终居于守势，不轻易出击，延州局势才暂时稳定下来。;古代诗歌的表达技巧;(4)思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等。;【诵读指导】朗读时，上片语调要平稳、悠长，略有一种凄凉感；下片应把握好词人悲怆、苍凉的心境，语调要低沉。;自由朗读这首词，读通读顺，注意读准字音、节奏。;将军白发征夫泪

（）;渔家傲·秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。;塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。;四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。;浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。;羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。;秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，长烟落日，孤零零的城门紧闭。

饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡，将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。;深入探究;渔家傲·秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。;;“四面边声连角起”中的“连角起”点明当时一种怎样的状况？;;;找一找上片里我们看见了哪些“景”？请用以下句式总结：我看见了一幅_______________图。;通过以上景致的描写，渲染出了怎样的气氛？写景的目的是什么？;;“燕然未勒归无计。”这句话用了什么典故？有什么作用？;;“羌管”有何作用？;品读下片，选择最触动你的一句，体悟词人的情感。;“人不寐，将军白发征夫泪”。;塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。;《渔家傲·秋思》上片是如何紧扣塞下风景之“异”着笔的?表达了词人怎样的思想感情?;这样的景色，带给你怎样的感受呢？让我们一起踏着文字，结合时代背景，小组合作试着在下阕中寻觅深藏词人内心的那份情愫：

我从__________________中感受到__________________。;“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的感情？;（河南中考）“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。;参考答案：【示例一】通过描写绵长悠远的羌笛声和满地白霜，营造凄清的氛围，透露出作者孤寂悲凉的情感。【示例二】选择典型意象“羌管”和“霜”，渲染出萧瑟肃杀的气氛，蕴含着作者的思乡之情。【示例三】“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清，透露出作者的悲凉之感。（或：一个“满”字，写出了秋霜之浓，暗示了作者愁绪的浓重。）;[难点]如何理解《渔家傲·秋思》一词的风格？;课堂小结;课堂小结;《渔家傲》这首词通过写边塞的战地风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。

;上片着重写景。“塞下秋来”二句首先点明地点、时间,以及边地与内地不同的风光,其次具体描述风光的不同,大雁南飞,毫无恋意。“四面边声”三句写边地傍晚时分的景象,边声伴着军中的号角响起,凄恻悲凉。千嶂、孤城、长烟、落日,是静景;边声、号角则是伴以声响的动景，动静结合,展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画,形象地描绘了边塞特异的风景。

下片抒情。“浊酒一杯”二句,先自抒乡关之思。“羌管悠悠”一句写夜景,紧承“长烟落日”,夜晚,笛声悠扬,秋霜遍地,更引动了征人的乡思。以“人不寐,将军白发征夫泪”结束,从写景转入写情,将军壮志难酬,壮士归乡无计。词的意境开阔,格调凄凉悲壮。;2.语言凝练，特征鲜明。

首句指出“塞下”这一地域“异”的特点，为下阕抒发思乡忧国之情埋下伏笔。通过“边声”“千嶂”“孤城”等具