人教版七年级生物上学期期末复习 专题六 生物的分类方法（4大考点）.docxVIP

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专题六生物的分类方法（考题猜想）

考点01植物的分类

考法1分类依据

考法2植物分类

考点02动物的分类

考法1分类依据

考法2动物分类

考点03微生物的分类

考法1分类依据

考法2微生物分类

考点04生物分类等级

考法1分类等级

考法2分类等级的特点

▉考点01植物的分类

考法1分类依据

1．生物兴趣小组的同学对校园中的植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们的归类标准是（????）

A．按照经济价值 B．按照观赏价值

C．按照生活环境 D．按照形态结构

2．某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类；将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是（????）

A．按生物生活环境 B．按生物用途

C．按生物个体大小 D．按生物形态结构

3．被子植物分类的重要依据是（????）

A．花、果实、种子 B．根、茎、叶

C．果实、种子、叶 D．根、茎、果实

4．双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于（）

A．子叶数目不同B．是否有种皮C．胚芽的数目不同D．胚的数目不同

考法2植物分类

5．某同学把自制的标本分成两类：一类是贯众、葫芦藓、紫菜、地钱；另一类是马尾松、银杏、侧柏、小麦。他这样分类的主要依据是（????）

A．叶的有无B．根的有无

C．茎的有无D．种子的有无

6．对生物进行分类有助于人们正确地认识生物。下图是植物分类图，①-④表示的是四个植物类群的代表物种，下列植物的排列顺序与它们的对应关系正确的是（）

A．马尾松、桃、葫芦藓、贯众

B．马尾松、桃、贯众、葫芦藓

C．桃、马尾松、葫芦藓、贯众

D．桃、马尾松、贯众、葫芦藓

7．绚丽多姿的生物圈离不开各种各样的藻类与绿色植物。结合下图，下列说法正确的是（）

A．如果把①③④归为一类，②⑤归为一类，则分类的依据是：是否开花结果

B．具有输导组织的植物有①②③⑤

C．植物②的果实是“银杏”，又叫“白果”

D．植物③可作为监测空气污染程度的指示植物

▉考点02动物的分类

考法1分类依据

1．下列不能作为动物分类依据的是（????）

A．动物内部结构的不同B．动物体毛的颜色、排列方式、体毛的长短

C．动物身体的质量、体形的大小D．动物的取食、繁殖等生理特征

2．生物分类是研究生物的一种基本方法。根据脊柱的有无分类正确的是（????）

A．①②③④⑥为脊椎动物 B．①③④⑤⑥为脊椎动物

C．②③⑦为无脊椎动物 D．④⑤⑦为无脊椎动物

考法2动物分类

3．有关下列几种动物的叙述，错误的是（????）

A．乙和丙都是恒温动物

B．乙在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳

C．甲与乙、丙、丁的主要区别是体内没有脊柱

D．和乙生殖发育相同的动物一定生活在陆地上

4．图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（????）

A．E可以表示用肺呼吸

B．P可以表示真正的陆生动物

C．F可以表示在陆地上产卵

D．Q可以表示有脊柱

5．河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。下列年画作品表示的四种动物中，体温不恒定的是（）

A．牛B．虎C．蛇D．鸡

6．古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝。下列诗句提到无脊椎动物的是（????）

A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

B．神龟虽寿，犹有竟时

C．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭

D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片

7．如图为某同学对某农庄中一些常见动物进行了分类，下列有关叙述错误的是（）??

A．①②处可填脊柱

B．③处应填胎生，胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征

C．④⑤可用有无外骨骼作为分类依据

D．生物分类依据是生物的形态结构和生理功能等

▉考点03微生物的分类

考法1分类依据

1．流感病毒与真菌的共同之处是（????）

A．都是单细胞生物

B．都无成形的细胞核

C．都是异养生物

D．都无细胞结构

2．依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列叙述错误的是（????）

A．病毒属于类群1，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成

B．原核生物属于类群2，其中有些种类可以用来制作酸奶、泡菜

C．类群3既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物

D．类群1、2、3的共同点是都不能自己制造有机物

3．破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌是原核生物的主要