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集中整顿不规范办学行为工作总结6篇

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一、引言

在教育改革不断深入的背景下，我校积极响应教育部的号召，针对当前办学过程中存在的不规范行为，开展了一系列集中整顿活动。本次工作总结旨在梳理过去一段时间的工作成果，分析存在的问题，并提出改进措施，以推动我校办学水平的持续提升。

二、整顿背景与目标

随着教育改革的深入，我校在办学过程中发现存在一些不规范行为，如课程设置不合理、师资力量薄弱、教学管理不规范等。这些问题的存在，严重影响了学校的教学质量和声誉。因此，我校决定开展集中整顿不规范办学行为的活动，旨在通过此次整顿，解决当前存在的问题，提升学校的教学管理水平，为学生提供更加优质的教育环境。

三、整顿措施与实施

1.加强组织领导：学校成立了以校长为组长的整顿工作领导小组，明确各成员的职责和任务，确保整顿工作的顺利进行。

2.制定整顿方案：结合学校实际情况，制定了详细的整顿方案，包括课程设置调整、师资培训计划、教学管理规范等，为整顿工作提供了明确的指导方向。

3.加强宣传教育：通过召开动员会、举办讲座等方式，加强对师生员工的宣传教育，提高大家对整顿工作重要性的认识，营造良好的整顿氛围。

4.强化监督检查：建立了定期检查和随机抽查相结合的监督机制，对整顿工作进行全程跟踪和监督，确保各项措施落到实处。

四、整顿成果与成效

1.课程设置更加合理：通过对课程设置的调整，学校构建了更加科学合理的课程体系，提高了课程的针对性和实效性。

2.师资力量得到加强：通过开展师资培训和引进优秀教师，学校的师资力量得到了显著提升，为教学质量提供了有力保障。

3.教学管理更加规范：学校制定了一系列教学管理规范，明确了教学各个环节的职责和要求，提高了教学管理的规范化和科学化水平。

4.学校声誉显著提升：通过整顿工作，学校的办学水平和教学质量得到了显著提升，家长和学生对学校的满意度不断提高，学校的声誉和社会影响力也得到了显著提升。

五、存在的问题与不足

在整顿工作取得显著成效的同时，学校也意识到存在的问题和不足。一方面，由于师资力量的不足，部分学科的教学质量还有待进一步提高；另一方面，由于监督机制的不完善，个别教师存在违规行为的现象仍然存在。这些问题的存在，严重影响了学校的整体办学水平。

六、改进措施与建议

针对存在的问题和不足，学校提出了以下改进措施和建议：一是继续加强师资队伍建设，通过引进和培养优秀教师，提高学校的师资力量；二是进一步完善监督机制，加强对教师行为的监督和管理，防止违规行为的发生；三是加强与家长的沟通和联系，及时了解家长的需求和建议，不断改进学校的工作。

总之，通过集中整顿不规范办学行为活动，我校的办学水平和教学质量得到了显著提升。在未来的工作中，我们将继续坚持问题导向和改进措施的实施，推动学校教育的持续健康发展。

篇2

一、引言

本学期，我校针对不规范办学行为进行了全面的整顿工作，旨在营造一个公平、公正、公开的教育环境，确保学校教育教学秩序的正常运行。在全校教职工的共同努力下，取得了显著的成效。

二、工作内容概述

1.成立了专项整顿工作领导小组，制定并实施了整顿工作方案。

2.对全校师生进行了规范办学行为的宣传教育，提高了师生的法律意识和规范意识。

3.对学校教育教学管理进行全面检查，发现问题及时整改。

4.加强了家校沟通，争取家长的理解和支持。

三、重点成果

1.师生法律意识显著提升，规范办学行为成为全校师生的共识。

2.通过全面检查，发现的不规范办学行为得到了及时整改。

3.学校教育教学秩序得到了明显的改善，教育教学成绩稳步提升。

4.家校沟通更加顺畅，家长对学校的信任度大大提高。

四、遇到的问题与解决方案

1.部分教师对规范办学行为的重要性认识不足：通过组织培训、座谈会等方式，加强对教师的宣传教育，提高教师的思想认识。

2.学生在校时间控制存在困难：优化课程安排，合理安排学生作息时间，确保学生在校时间符合规定。

3.家长对整顿工作存在误解：通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通，解释整顿工作的目的和意义，争取家长的理解和支持。

五、自我评估/反思

本次整顿工作虽然取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。如部分师生的思想认识还需进一步提高，部分环节的执行力度还需加强。我们将继续加强对师生的宣传教育，完善管理制度，确保规范办学行为的长期落实。

六、未来计划

1.进一步完善规范办学行为的管理制度，确保各项工作有序进行。

2.加强对师生的宣传教育，提高师生对规范办学行为的认识和重视