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数字校园建设方案模板

根据当前我国教育教学改革和教育信息化发展的新形势、新任务

和新要求，以市教育局《____启动中小学课堂同步数字化资源建设试

点工作____》____通知精神为指导，以合理开发、适当整合我校数学

网络教学资源为宗旨，充分发掘教师自身的课程资源价值，达到互学

互促，共同提高的目的，尽力提高网络环境下课堂教学质量，实现网

络教学资源共享努力培养教师业务素质，加大微课制作、教学课件、

教学设计、教学素材等建设力度，结合我校实际情况，特制订小学三

年级同步数字资源实施方案：

一、学校基本情况

(一).信息化设备拥有水平1.网络基础设施建设情况

建有良好的满足公共使用要求的网络基础设施，网络核心采用

h3cls-7506e系列核心交换机、h3csecpathf100-e-g防火墙、接入互

联网。校园采用h3cewp-wa2620i-agn无线全覆盖，校园网配有ibm服

务器____台。网络基础设施已经实现了全校范围的覆盖，覆盖区域包

括教学、办公、寝室、食堂、体育馆等。能够保障学校的网络应用。

2.多媒体教室配备情况

配备多媒体设备。学校所有教室配备了65英寸教学一体机，集计

算机、投影仪、显示器于一体，多媒体教室占教室总数比例1为

____%。多媒体教室可上网，基于新媒体新技术的交互性教学设施得到

应用。

3.微课制作室情况

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学校有专用录播室，实现优质课堂全方位录制。学校有专用课

件、微课制作室、录相机、照相机、录音棚等设备，学校教师每人一

台笔记本电脑，专用室、办公室配有联想电脑。

4.智慧校园建设

物联网在数字化校园中得到应用。学校监控实现校园无死角覆

盖；学校采用ip定点广播；学校的路灯采用太阳能技术；昌浦众创工

作室正在组建中。

(二)、基本应用情况

1.校园门户网站建设与应用情况

具有安全的校园门户网站能对校内外____息，提供相关服务；具

有稳定的安全通道能够访问内部网，满足不同校区间敏感数据访问。

学校有注册的网站，网站域名规范，各部门窗口门户清晰、信息通

畅。

2.学校信息化综合管理平台应用

学校采用办公系统，实现办公、教务、备课、资源共享的数字

化。学校统一提供网上个人存储空间10g，用于师生存储资料和个人信

息发布。教师在办公室、家中制作的教学资源可以同步到教室电脑

上。实现移动办公的需要。

3.校园一卡通系统

2实现了校园一卡通系统的应用项目(如图书证、饭卡、学生证、

工作证、医疗卡、上机卡、考勤卡、门禁卡等)。

二、学校参加信息化专题培训情况

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采取多形式、多渠道地大量培训及进修以培养适应教育信息化趋

势教师，努力为资源库设计、开发、管理、使用建设一支合格教师队

伍是当务之急。

1、加快建设一支数量足够、质量合格的信息技术教育师资队伍是

教育教学资源库的开发、管理和使用的基础。

2、巩固和完善信息技术教育教研组，做到三优先(优先培训、优

先提供设备、“评先”“评优”在同等条件下予以优先)的政策，培养

了一支具有一定信息素养，熟练操作、熟悉教学、能指导的具有创造

能力的骨干队伍。

3、加强培训，参加校内与校外培训相结合，以参加校内培训为

主；参加校内与校外培训相结合，充分发挥校内设备作用，以参加校

内培训为主；假日与工作时间培训相结合，克服工学矛盾，以假日、

课外为主。并对全校教师进行一轮信息技术基础知识与基本操作知

识、校园教育教学系统管理软件的使用和网络环境下教学设计及使用

教学课件等培训。

现在学校有____人参加了全国微课制作培训，有____人次参加了

市教育局____的____、flash、学科教师网络培训；____人次参加了开

发区____的微课制作培训；学校定期开展教育现代设备赛课活动，以

赛带训的形式____教师培训。经过几年来的培训，学

3校现有专任教师____人，完成教育技术能力中级培训____人，

完成率为____%。