高中数学学习策略与时间管理的关系研究论文.docx

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中数学学习策略与时间管理的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学学习策略与时间管理的关系，分析学生在数学学习过程中如何合理运用学习策略和时间管理技巧，以提高学习效果。通过对学习策略和时间管理理论的阐述，结合实际案例，本文提出了一种有效的数学学习策略与时间管理相结合的模式，为高中数学教学提供参考。

关键词：高中数学；学习策略；时间管理；学习效果

一、引言

（一）研究背景及意义

1.高中数学学习策略的探讨

随着教育改革的不断深入，高中数学教学越来越注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。学习策略是学生在学习过程中为实现学习目标而采取的一系列有效的方法和技巧。研究高中数学学习策略，有助于学生

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >