黑龙江省齐齐哈尔市九年级上学期期末化学试题含答案.pptxVIP

九年级上学期期末化学试题

一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，其中1-12小题每小题只有1个正确选项，

13-15小题有1个或2个正确选项。）

物质的性质决定其用途，下列物质的用途只利用其物理性质的是（ ）

A．碳素墨水用于书写档案 B．木炭用作燃料

C．石墨用于制铅笔芯 D．稀有气体用作焊接保护气

2．下列有关实验现象描述正确的是（ ）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳

D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧;7．北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关碲的说法

正确的是（ ）;C;16．化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。

（1）人体中含量最多的金属元素 。

（2）2个氧原子 。

（3）5个水分子 。

氢氧根离子 。

最简单有机物的化学式 。

17．下图为化学中常见的粒子结构示意图，请回答下列问题：;写出有关物质的化学式：

A ；B 。

写出反应①的化学方程式： 。

在做C→D的实验中，放细沙的作用是： 。

在做C→E的实验中，加水的作用是： 。

三、简答题（本题共3道小题，每小题3分，共9分）

化学造福社会，化学改变生活。请用所学化学知识解释下列问题。

蜡烛熄灭时，产生的“白烟”可以燃烧。“白烟”的成分是什么？

将煤制成蜂窝煤比制成煤球更有利于燃烧。为什么？

煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒。为什么？

我们学习化学不仅要建立基本概念，而且要构建基本观念，如元素观、粒子观、变化观和分类观等。

从粒子角度，指出水和过氧化氢化学性质不同的原因： 。

从元素角度，指出高锰酸钾和过氧化氢这两种物质的相同点： 。

从物质分类角度，指出氧气和氧化铁这两种物质的相同点： 。

地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责。请回答下列问题：

工业废水、生活污水的任意排放造成了水体污染。请写出水体污染的危害

(答一点即可)。

“绿水青山，都是金山银山”，请写出生活中防治水体污染的措施 (答一点即可)。

“白天蓝云，你我共建”，???写出防治空气污染的措施 (答一点即可)。

四、实验题（每空1分，每个化学方程式2分，共25分）

下图是实验室常用的一些仪器：;（2）上述仪器中，可被加热的仪器有 、 (填字母，下同)；量取一定量液体需要用

到的仪器有 、 。

25．请根据下列实验图回答问题。;实验1;答案

【解析】【解答】物质经过化学变化表现出来的性质是化学性质，不经过化学变化表现出来的性质是物理性质。

A、碳素墨水用于书写档案是因为常温下碳的化学性质不活泼，体现了碳单质的化学性质。A答案错误；

B、木炭用作燃料是因为木炭具有可燃性。B答案错误；

C、石墨用于制铅笔芯是因为石墨很软，是灰黑色的固体，颜色属于物理性质，C答案正确；

D、稀有气体用作焊接保护气是因为稀有气体的化学性质不活泼。D答案错误；故答案为：C。

【分析】根据物质不经过化学变化表现出来的性质是物理性质分析。

【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，不符合题意；

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，符合题意；

C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，不符合题意；D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，不符合题意。故答案为：B。

【分析】A、反应物的浓度影响反应的现象。硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；

B、红磷在空气中燃烧长沙市大量的白烟；C、注意区分实验的现象和结论；

D、从燃烧的条件分析。

【解析】【解答】化合物中元素化合价代数和为零，已知砷化镓中As的化合价为﹣3，则Ga的化合价为

+3.

故答案为：B。

【分析】根据化合物中元素化合价代数和为零分析。

【解析】【解答】A.倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管略倾斜，瓶口紧挨，故不符合题意；

把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，故不符合题意；

量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，故不符合题意；

闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，使少量气体进入鼻孔，故符合题意。故答案为：D。;【分析】A、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。

B、仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，起到润滑的作用然后转动慢慢插入。不能用力，不能直接压入。

C、读取量筒的示数时，如果俯视，读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。

D、根据正确闻气体的气味时的操作，进