班级卫生综合实践活动教案.docxVIP

班级卫生综合实践活动教案

PAGE2

班级卫生综合实践活动教案

班级卫生综合实践活动教案

一、活动目标

1.让学生了解学校环境卫生的现状，明确维护班级卫生、学校环境卫生的重要性，培养学生的环保意识。

2.通过实践活动，让学生学会主动参与班级卫生、学校环境卫生的维护工作，养成不随地乱扔垃圾的良好习惯。

3.让学生在活动中体验成功的快乐，增强集体荣誉感和班级凝聚力。

二、活动对象

全校各班级

三、活动时间

待定

四、活动地点

各班级教室及学校周边环境

五、活动准备

1.搜集有关班级卫生、学校环境卫生重要性的资料。

2.确定活动时间后，向学校总务处借铁锨、扫帚、撮子等劳动工具。向班主任老师借服装。

3.确定活动地点后，向总务处借相关工具。

4.向学校政教处申请活动时间及活动范围。

5.安排好人员负责拍照。

6.安排好人员负责现场咨询。

7.准备表扬信一封，奖励在活动中表现突出的同学。

六、活动过程

1.宣布活动开始：

全体起立，面向国旗，齐唱国歌。主持人走进场，宣布“班级卫生综合实践活动”现在开始。

2.观看图片：

主持人引导学生观看图片，介绍学校周边环境的现状，让学生了解学校环境卫生的现状，明确维护班级卫生、学校环境卫生的重要性，培养学生的环保意识。

3.制定活动计划：

（1）各小组讨论制定本班卫生综合实践活动的计划。确定活动时间、地点、人员、内容和方法。

（2）整理讨论结果，指定活动小组长，上报班级活动领导小组。

4.实践活动：

（1）班级卫生综合实践活动小组到学校食堂、厕所、教室等场所进行打扫和清理，清洗乱涂画和乱贴小广告。清洗走廊、楼梯扶手和栏杆等。打扫操场和校园环境等。在活动中注意安全，不嬉闹，不乱扔废弃物。班主任老师要全程陪同指导。

（2）班级卫生综合实践活动小组在活动中要注意观察，了解同学们在活动中表现，做好记录，及时拍照摄像。同时要了解同学们对活动的意见和建议，及时向班主任和学校领导反映情况，以便改进工作。

5.活动总结：

（1）各小组长向班主任汇报本班活动情况及成果。班主任对各小组的表现进行评价，对在活动中表现突出的个人予以表扬信奖励，并填写好反馈表。同时对本次活动进行小结，提出存在的问题和不足之处。班主任老师要对学生提出的意见和建议进行研究改进。

（2）学校领导对本次活动进行总结和提出要求。并对表现突出的班级和个人进行奖励。鼓励同学们继续关注环境卫生，养成良好的卫生习惯，自觉参与到维护环境卫生的行动中去。鼓励同学们积极参加各类环保宣传活动，争做环保小卫士，树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的思想意识。七、备注班主任要重视本次活动，指导要得力有效。在实践中不断完善方案中的不足之处。全体学生要服从安排、听从指挥，确保活动有序进行。班级卫生综合实践活动结束后要认真总结活动成果，形成书面材料装入档案以备检查评比。这次活动的目的旨在培养学生的环保意识，提高学生自觉维护班级卫生、学校环境卫生的良好行为习惯和主动参与环保行动的积极性，促进全校学生环保意识的提高和环保行为的形成。同时增强集体荣誉感和班级凝聚力。此次活动适用范围广，各年级均可适用，效果良好，今后仍需继续开展此类有意义的活动。

班级卫生综合实践活动教案

一、活动背景与目的

在我们的日常生活中，卫生问题一直是一个不可忽视的问题。随着人们生活水平的提高，对于环境卫生的关注程度也越来越高。班级卫生作为校园环境的重要组成部分，直接影响着学生的学习和生活。为了提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，我们组织了一次班级卫生综合实践活动。通过本次活动，希望能够让同学们更加关注班级卫生，提高自己的卫生素质，为营造一个整洁、舒适的学习环境贡献力量。

二、活动安排

1.准备工作：在活动开始前，我们需要做好充分的准备工作。第一，需要确定活动的具体时间、地点和参与人员。同时，要准备好相关的宣传资料，如海报、宣传单等，以便在活动前进行宣传。

2.实践操作：在活动当天，同学们需要按照要求对教室进行实践操作。具体包括：清理地面垃圾、擦拭桌椅、整理物品等。通过实践操作，让同学们亲身感受不卫生的环境对人的影响，从而更加关注卫生问题。

3.交流讨论：在实践操作结束后，组织同学们进行交流讨论。让大家分享自己的感受和经验，讨论如何保持班级卫生，提出自己的建议和意见。通过交流讨论，让同学们更加深入地了解卫生问题，并找到解决的办法。

4.总结反馈：在活动结束后，需要对本次活动进行总结和反馈。将活动中的亮点和不足进行总结，以便在今后的活动中不断改进。同时，也要将反馈结果告知相关人员，以便更好地为同学们服务。

三、活动意义

1.提高卫生意识：通过本