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小学四年级体育《篮球运球》教案

小学四年级体育课《篮球运球》教案

授课对象：四年级学生，人数24人。

内容：篮球运球，重点掌握原地运球的动作方法，难点练

和游戏中动作的协调、规范知识与技能。

目标：通过研究，学生初步了解原地运球的基本技术知识，

掌握原地运球的技术与方法，体验行进间运学球，发展学生的

灵敏素质和协调能力。

情感态度与价值观：感受篮球运动带来的乐趣，激发学生

积极参与体育锻炼的兴趣，培养团队协作的优良品质。

教学过程与方法：

一、课堂常规

1.教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

2.要求学生迅速，站姿端正，听老师讲解游戏规则。

二、热身小游戏“轰炸机”

1.要求学生扮演轰炸机和被追的同学轻轻触碰追到的小伙

伴。

2.游戏结束后与学生共同感受团结就是力量。

三、球性练

1.每人拿球转动手腕，活动脚踝。

2.单手托球，拉伸两侧手臂。

3.腰部绕环。

4.胯下8字绕球。

四、原地运球

1.讲解示范：以右手运球为例，两腿弯曲站，两脚分开，

左脚稍前，小臂带手腕，用指根以上部位拍球正上方，让球落

在体侧。

2.有球跟做简单讲解高低运球，提示左右换替练，运球节

奏由慢到快。

五、运球移动练

六、“身体指挥官”游戏

七、走动中的高低组合运球

八、对抗演练

改写后的教案：

课程名称：篮球运球

授课对象：小学四年级学生，人数24人。

教学目标：

1.初步了解原地运球的基本技术知识。

2.掌握原地运球的技术与方法，体验行进间运学球。

3.发展学生的灵敏素质和协调能力。

4.感受篮球运动带来的乐趣，激发学生积极参与体育锻炼

的兴趣，培养团队协作的优良品质。

教学过程：

一、课堂常规

1.教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

2.要求学生迅速，站姿端正，听老师讲解游戏规则。

二、热身小游戏

1.要求学生扮演轰炸机和被追的同学轻轻触碰追到的小伙

伴。

2.游戏结束后与学生共同感受团结就是力量。

三、球性练

1.每人拿球转动手腕，活动脚踝。

2.单手托球，拉伸两侧手臂。

3.腰部绕环。

4.胯下8字绕球。

四、原地运球

1.讲解示范：以右手运球为例，两腿弯曲站，两脚分开，

左脚稍前，小臂带手腕，用指根以上部位拍球正上方，让球落

在体侧。

2.有球跟做简单讲解高低运球，提示左右换替练，运球节

奏由慢到快。

五、运球移动练

六、“身体指挥官”游戏

七、走动中的高低组合运球

八、对抗演练

以上是小学四年级体育课《篮球运球》教案，希望对您有

所帮助。

今天的篮球课上，老师首先让同学们起立向各方向巡回指

导，然后进行择优运球练，学生之间互相展示并进行评分。老

师强调了只用身体指挥，向前练，并让同学们在运球走动时绕

大圈，到标志物处进行原地巡回纠错指导。在低运球三次后，

同学们要将球高起来并前进。接下来，两人一组面对面进行练，

强调学以致用，两腿弯曲站，上身直立像坐小板凳，抬头向前

看，异侧手臂平屈与提前，保护球。同学们必须时刻抬头看前

方，让运球与脚步移动协调配合，提高运球能力，并保持与前

面同学之间的距离。

接下来是“狭路相逢”实战游戏，游戏升级后变成了混战。

男生在二分之一场地内狭路相逢，女生也在二分之一场地内进

行相似的游戏。同学们需要保护自己的球，同时抢夺对方的球。

老师巡回指导，讲解游戏规则，让同学们听到口令后，双脚夹

球跳到对面的指定位置，放下球并快速返回，与下一位同学击

掌。接力后排到队尾，依次进行，过程中给同伴加油。

最后，老师进行放松活动，调整呼吸，按摩上、下肢松，

让同学们认真听总结，进行反思和查找原因，并宣布下课。这

节篮球课在学校操场进行，器材包括25个篮球、4个呼啦圈、

一个扩音器和12个标志物，练密度为50%-60%。