高中生英语语法学习障碍及克服策略研究论文.docx

1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中生英语语法学习障碍及克服策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在英语语法学习中遇到的障碍及其克服策略。通过分析现阶段高中生英语语法学习现状，本文列举了两种主要障碍，并针对每种障碍提出了相应的解决方法。本文旨在为高中英语教师和学生提供实用的教学和学习建议，以提高英语语法学习效果。

关键词：高中生；英语语法；学习障碍；克服策略

一、引言

（一）高中生英语语法学习障碍

1.缺乏语法知识基础

在高中阶段，英语语法知识的学习至关重要。然而，许多学生在进入高中时，对英语语法知识的基础概念和规则掌握不足。这主要表现在以下几个方面：首先，学生对英语语法术语不熟悉，如“主谓一致”、“时态”、“语态”等；其

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >