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《爱的教育》读书笔记

《爱的教育》读书笔记1

《爱的教育》这个书名使我思考,在这缤纷的世界里,爱究竟是什么?带着这

个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

忘不了《爱的教育》中那个小男孩安利柯，他用日记向我娓娓而谈他在学校、

家庭、社会中的所见所闻。字里行间洋溢着对朋友、对父母、对家乡、对祖国真

挚的爱，让人万分感动。书中闪光的美德是一笔无法用金钱衡量的财富。倘若你

失去了金钱，可以靠智慧和汗水去创造;倘若这个世界失去了爱，那就像天使折

断了飞翔的双翅。

在生活中，我们要创造爱：放学回家一句“我回来啦!”是爱;给年迈的奶奶

递上一杯热茶是爱;给厨房里忙碌的妈妈一声问候是爱;给害怕困难的妹妹一个

鼓励的眼神是爱;给同学一个微笑是爱，给邻居一次力所能及的帮助是爱……

朋友，请记住冰心奶奶的一句话：有了爱，就有了一切!让我让你让他都来

创造爱，让让我们怀着爱幸福快乐地度过每一天。

《爱的教育》读书笔记2

近日，再一次读完了《爱的教育》这本书。通过文字，我仿佛看到了校园里

孩子们真诚可爱的笑脸、老师们诚挚关爱的眼神、还有那热闹非凡的课间时光。

虽然我没有流泪，可是我的内心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，

似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎

完美的亲子之爱，字里行间都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，

却是不平凡的。

这本《爱的教育》是通过一个四年级小男孩日记的形式描写了一群充满活力、

积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有

一些是沐浴在幸福中的。例如:铁匠的儿子波列科西、班长德罗西、“小石匠”、

好朋友卡隆等，他们从岀身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同

的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽

视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书

中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。

整本书文字虽然简单朴实，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但

就在这最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、

父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、

引人深思。作为教师的我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们教育中的一点一滴将

直接影响到孩子的未来，我们只有时刻让爱心、耐心、童心陪伴左右，才能让孩

子学会感知爱、学会爱别人。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……

如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。由此可

见，师爱是师德的重要表现之一。读了《爱的教育》让我对师爱有了更进一步的

理解。《我们的新老师》一文中，新老师捧起孩子的脸查看，把手放在额头看有

没有发烧，这些小细节透露出老师对孩子的关怀。对于犯错的学生，老师没有斥

责或是体罚，而是用自己真诚的心感动学生。这正是“爱的教育”的最好体现。

《从前的老师》一文中，瘦小的二年级女老师每天只顾着为孩子们奔波忙碌，对

于教过的学生也会去家访，询问情况。她热爱教育事业。如母亲般的善良和慈爱

让她赢得了孩子们的爱。其实，在我们身边也存在着无数个这样的老师，她们默

默无闻，却任劳任怨，用自己的爱浇灌着祖国的花朵，用自己的言传身教为学生

们做出了完美的示范。《父亲的老师》执教60年的高龄教师在84岁时退休

了，当他离开心爱的学校、离开心心念念的学生，他的心顿时空荡荡的。这是一

个真正热爱教育事业的老师，他能将教过学生的成绩单细心收藏，而且一坚持就

是几十年，不禁让人肃然起敬，同时也让我们看到了这位老师对学生的那份真挚

的爱。

爱是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字来形容，但是我知道，拥

有爱的人，付岀爱心的人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应

是居高临下的是居高临下的平易近人平易近人，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的

关怀，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地传递给学生时，学生

会不仅把我们当教师，更会把我们当朋友。

爱，是一次永远没有尽头的愉快的旅行，一路上经历着许许多多或快乐，或

忧伤，或感动，或幸福的风景。它让你感受到人生的绚丽多彩。教育中有爱，才

会真正让孩子、让教师拥有更加