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职业教育资源整合与共享机制
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一、引言 2
二、职业教育资源整合与共享机制 3
三、技术技能型人才培养模式创新 10
四、国际职业教育改革经验及启示 16
五、职业教育质量保障体系建设 21
六、职业教育与产业需求对接的现状与问题 27
七、结语 33
引言
教师是职业教育的关键力量，要通过多渠道、多层次的培训，提升教师的专业能力与实践经验。要为职业教育教师提供更为广阔的学习和发展机会，包括参与行业培训、参加学术交流和实习等。政府和教育机构应支持教师不断更新知识体系，推动教
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