生理卫生主题班会教案设计.docxVIP

生理卫生主题班会教案设计

PAGE2

生理卫生主题班会教案设计

生理卫生主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过对生理卫生知识的学习，使学生了解一些日常生活中的卫生知识，并初步形成维护自身和他人健康的意识。

2.认识一些常见的卫生保健用品，养成良好的生活习惯。

3.提高学生主动学习生理卫生知识的兴趣，增强自我保护意识。

二、教学重点、难点

重点：认识一些常见的卫生保健用品，养成良好的生活习惯。

难点：学会良好的生活卫生习惯。

三、教具准备

图片（人类各种生长发育过程图片）、生理卫生图片等。

四、教学过程

（一）直接导入，激发兴趣

教师对学生说：今天咱们上一节生理卫生知识班会课。（教师拿出班会题目）同学们你们看这是什么？教师出示生理卫生主题班会教案设计的课题，那么什么是生理卫生呢？同学们可不要随意猜想哦，我们一起去解开这个谜吧！

（二）教师讲解（增加学生求知欲望）

生活中你们还知道哪些常见的生理卫生知识？（在同学们生活中知道的常见卫生知识的基础上，适当延伸。）现在知道为什么小女孩不要留很长的指甲吗？

请同学们用笔画一画通过刚才大家说过的以及教师今天介绍的人体一些重要系统的图片，（人体的运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统）及青春期变化。从而说明只有讲卫生才能维护自己和他人的身体健康。让同学观看图片结合教师讲解及教材内容。进行系统的讲解：如何更好的保护我们的身体。如：如何饮食，如何预防食物中毒及食物过敏；如何运动有益健康；如何预防传染病；如何用药；如何保护我们的皮肤；以及如何利用人体的生物钟办事，养成良好的生活习惯，做健康的小主人。通过刚才的学习，我们知道了生理卫生知识在我们的生活和学习中有着非常重要的作用。下面我们进行抢答活动，教师出示图片，学生抢答图片所表达的内容或作用。

（三）学生讨论，谈谈生活中应该注意什么？

教师总结：通过刚才的学习和交流，我们知道在日常生活中我们应该注意许多问题。比如：个人卫生（包括头发、指甲、面部、口腔、身体），正确饮食（食物选择、合理搭配、饮食有度），良好的作息习惯（保证充足的睡眠），以及如何保护自己等等。这些问题看起来很小，但是对我们的生活和学习都有很大的影响。所以我们应该注意这些问题，养成良好的生活习惯。生理卫生知识涉及到生活的方方面面，希望我们同学能够认真学习，不断提高自己的生活和保健能力。同时希望我们同学今后在日常生活中遇到类似的问题，能够运用所学的知识去解决。比如遇到有人伤害自己的问题时应该如何处理等等。

（四）小结：通过今天的学习，我们知道生理卫生知识对我们的生活和学习有着非常重要的作用。我们应该认真学习相关知识，养成良好的生活习惯和行为习惯。只有这样才能做自己和他人健康的小主人。同时希望我们同学今后在生活中遇到类似的问题时能够认真查阅相关资料或者向老师和家长请教，不断提高自己的保健能力。

五、布置作业（针对本节课内容和学生实际需要，教师布置作业）

课后学生可以根据自己的实际情况制定一个合理的个人卫生计划，并认真执行。同时希望同学们能够将所学知识向身边的家长和同学宣传，让大家一起做健康的小主人。

生理卫生主题班会教案设计

一、教学目标

1.让学生了解生理卫生知识，正确认识人体的结构、功能和发育成长的过程。

2.帮助学生树立正确的健康观念，了解日常保健知识，养成良好的生活习惯。

3.培养学生的自我保护意识和自我保健能力，提高应对青春期问题的自信心和自主能力。

二、教学重点

1.让学生了解人体结构，认识各个器官的功能和重要性。

2.帮助学生了解青春期的生理和心理变化，正确面对青春期问题。

3.让学生掌握日常保健知识，养成良好的生活习惯。

三、教学难点

1.培养学生的自我保健能力，能够自主地应对青春期问题。

2.帮助学生树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯。

四、教学准备

教师需要准备相关的图片、视频、案例、课件等教学素材。同时，可以邀请有经验的家长或专业人士来为学生进行讲座或分享。

五、教学过程

1.导入新课：教师可以通过简单的自我介绍，让学生了解生理卫生的重要性，并引出本节课的主题。

2.讲解人体结构：通过图片、视频等方式，向学生介绍人体的结构，包括各个器官的功能和重要性。同时，可以通过互动问答等方式，帮助学生加深记忆和理解。

3.讲解生理发育：让学生了解人体生理发育的过程，包括婴儿期、儿童期、青春期等阶段。通过案例和图片，让学生了解身体变化的原因和过程。

4.讲解健康观念：让学生明白健康的含义，了解日常保健知识，如饮食、运动、睡眠、心理等方面的注意事项。可以通过分享生活中的小窍门，让学生感受到健康的生活方式其实并不复杂。