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景德镇市乐平市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
一、选择题
1.向日葵总是向着太阳生长,体现了生物的哪个特征?()
A.生活需要营养 B.遗传和变异
C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应
【答案】D
【解析】
【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的;生物都能适应环境,也能影响环境。
【详解】向日葵总是向着太阳生长,体现了生物能对外界刺激作出反应。可见D符合题意。
故选D。
【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。
2.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()
A.床前明月光,疑是地上霜 B.离离原上草,一岁一枯荣
C.种豆南山下,草盛豆苗稀 D.夜来风雨声,花落知多少
【答案】A
【解析】
【分析】生物具有以下特征:1.生物的生活需要营养;
2.生物能够进行呼吸;
3.生物能排出体内产生的废物;
4.生物能够对外界刺激作出反应;
5.生物能够生长和繁殖;
6.除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.床前明月光,疑是地上霜,是自然现象,不是生命现象,A错误。
B.离离原上草,一岁一枯荣,体现了生物能够生长和繁殖,B正确。
C.种豆南山下,草盛豆苗稀,体现了生物能够生长和繁殖,C正确。
D.花落知多少,体现了生物的新陈代谢现象,D正确。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
3.某小组将调查到的生物进行了归类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按照什么标准归类的
A.按照生物的形态结构特点 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界;按照生物的生活环境是水生还是陆生,可以将生物划分为:水生生物和陆生生物;按照生物在生活生产中的用途,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。
【详解】鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭的生活环境都是水环境,松、柏、蝇、玫瑰、麻雀的生活环境都是陆地,结合分析,这两类生物是按照生活环境进行归类的,D符合题意。
故选D。
4.某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是()
A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C.甲和乙是消费者,丁是分解者
D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能
【答案】D
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者。注意起始点是生产者。
能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础。生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的传递叫做能量流动。生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环。生物的数量也随着食物链级别的升高而数量减少,据此回答。
【详解】A.生物的数量随着食物链营养级别的升高而数量减少,该食物链可表示为丙→甲→乙→丁,A错误。
B.丙属于生产者,甲、乙、丁是消费者,缺少分解者不能组成生态系统,B错误。
C.甲、乙、丁都是消费者,食物链中没有分解者,C错误。
D.生态系统所需能量归根结底来自生产者固定的太阳能,D正确。故选D。
【点睛】掌握食物链及其能量流动是解题关键。
5.下列有关显微镜使用的叙述,正确的是
A.显微镜下观察的生物材料应薄而透明 B.下降显微镜镜筒时,眼睛应注视目镜
C.对光时,应先将高倍物镜正对通光孔 D.要使视野变亮,应调节细准焦螺旋
【答案】A
【解析】
【分析】
显微镜的使用方法和步骤:
一:取镜和安放:①右手握住镜臂,左手托住镜座,②把显微镜放实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。
二:对光:①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图,转动反光镜,看到明亮视野。
三:观察:①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔,②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止,再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
【详解】A.用显微镜观察细胞的结构时,必须使光线能够依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜。所以所选用的材料必须是薄而透明的,为的是让光线能够通过。光线透过物
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