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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
2024推普周幼儿园活动方案
____年推普周幼儿园活动方案
一、活动目标和原则
活动目标:
1.培养幼儿对普通话的兴趣,并提高他们的普通话口语表达
和听说能力;
2.培养幼儿交流合作的意识和能力;
3.培养幼儿的动手能力和创新思维。
活动原则:
1.以幼儿为中心,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习普通话;
2.立足幼儿园,结合校园实际情况开展活动;
3.注重创意与体验,让幼儿在实践中学习;
4.注意活动形式的多样性,注重培养幼儿的兴趣。
二、活动内容和安排
1.普通话角色扮演活动(时间:2天)
为培养幼儿对普通话的兴趣,组织一次角色扮演活动。活动
流程如下:
第一天:
a)介绍普通话的重要性和应用场景;
b)制作各种角色扮演服装;
c)分组进行角色选择和分配;
d)学习和演练普通话的常用口语表达。
第1页共4页
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
第二天:
a)进行角色扮演,模拟真实场景;
b)回顾和总结角色扮演活动。
2.普通话主题故事活动(时间:3天)
通过讲故事的方式,让幼儿了解普通话的正确用法和表达方
式。活动安排如下:
第一天:
a)挑选故事,准备相关教具;
b)以角色扮演的形式,讲述故事;
c)教导幼儿故事中的重点词汇和句型。
第二天:
a)分小组进行故事创作,每个小组选取一个普通话主题;
b)小组成员设计故事情节和角色。
第三天:
a)小组进行故事表演;
b)共同总结故事中的语言要点。
3.普通话角色游戏活动(时间:3天)
通过角色游戏的形式,让幼儿在实践中学习普通话。活动计
划如下:
第一天:
a)介绍和解释角色游戏的规则和目的;
b)制作角色游戏所需的物品;
第2页共4页
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
c)分组并分配角色。
第二天:
a)进行角色游戏,模拟真实生活场景;
b)引导幼儿使用普通话进行角色交流。
第三天:
a)回顾和总结角色游戏;
b)对幼儿进行普通话口语表达能力的评价和指导。
4.普通话手工创意活动(时间:2天)
通过手工创意活动,让幼儿动手操作,培养创新思维。活动
安排如下:
第一天:
a)介绍普通话手工创意活动的目的和意义;
b)引导幼儿动手制作小礼物;
c)鼓励幼儿使用普通话进行创意交流。
第二天:
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