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第九单元数学广角-推理
课时1推理
教学目标?
1.?通过日常生活中最简洁的事例?让学生进行分析、推理得出结论,?
培育学生初步视察、分析与推理的实力?。?
2.??培育学生的视察、操作及归纳推理的实力。??
3.?培育学生有依次地、全面思索问题的实力。
教学重难点?
培育学生分析、推理的思维过程及有依次地、全面思索问题的实力。?
教学过程?
一、谈话引入:?
师:日常生活中经常通过一个现象或是一句话就能推想出未知的结果?,这个过程就是推理,?今日我们学习推理??。
二、新课:?
1.出示例题。
把知道的信息说一说?。?
有语文、数学和品德与生活三本书?
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