原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
西京学院《线性代数》课程教案
教案首页
知识
第4章,第4节教学题目实对称矩阵的相似对角化
单元
教学环境设计与课堂教学主要以板书为主；介绍实对称矩阵的特征值与特征向量，
组织安排实对称矩阵的相似对角化问题。
知识目标实对称矩阵的相似对角化
教学
目标能力目标数学的思考问题的方式，类比能力
及达实事求是，严谨认真
成度价值目标
“过程与结果”的辨证关系
教学重点：实对称矩阵的相似对角化
重点
难点难点：实对称矩阵相似对角化的方法
教学
方法
理论讲授+板书
手段
媒介
1、讲评——实对称矩阵的特征值与特征向
教学
组织2、互动——实对称矩阵的相似对角化
方式
3、讲解——实对称矩阵的相似对角化过程
课内实践环节：
实践习题训练
环节
教学设计
注释及备注
【教学进程安排】
重点设计教学步骤与具体内容安排。
一、课外学习讲评
矩阵的相似对角化。
二、内容导入
复习回顾矩阵的相似对角化条件与过程，引出实对称矩阵的相似对角
化问题。
三、主要内容设计
1、实对称矩阵的特征值与特征向量
2、实对称矩阵的相似对角化
一.实对称矩阵的特征值与特征向量
性质1实对称矩阵的特征值为实数.
,,≠
性质2设12是对称阵的两个特征值，12是对应的两个特征向量.若1
，则与正交.
212
=,=,≠
证明已知11122212，且对称，于是
12=2=(11)2=(1)2
111
=2=()=()=22，
1121221
即(―)2=0.
121
≠=0
但，故，即与正交.
121212
二.实对称矩阵的相似对角化
―1
，=
定理对于任意一个阶实对称矩阵都存在一个阶正交矩阵，使
成对角形。
―
文档评论（0）