7《包身工》教学设计高中语文选择性必修中册2.docx

《包身工教学设计》

【教学目标】

1.理清文章脉络，概括课文的内容要点。

2.理解文中有关语句的概括作用。

3.认识包身工制度的残酷野蛮的反人道本质，接受情感教育。

2.学习本文的表达方式和点面结合的写作方法。

【教学重点】

本文的表达方式和点面结合的写作方法。

【教学难点】

典型场面、人物描写和抒情议论片段所表达的深层意思，语言特色。

【教学方法】

讲读法讨论法

【教学过程】

一、导入

20世纪30年代的中国，工人阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台，发出自己的声音，展现自己的力量；但是在半殖民地半封建社会的背景下，还有比普通工人更悲惨的群体，他们卑微弱小，无法发出自己的呼声，纵有抗争，也