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2024年粤教新版选修3历史下册月考试卷768

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、“除了西班牙、荷兰和北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。加拿大部队到法国作战；澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海的一个半岛上美国印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工来到西方。”这说明

A.欧洲统治地位动摇

B.第二次世界大战席卷世界

C.世界联系更加紧密

D.世界反法西斯联盟的形成

2、国际联盟是一战后成立的一个重要国际组织，下列对其评价不正确的是

A.国联是一战后由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织

B.国联盟约体现的基本宗旨具有一定的进步意义

C.国联成立初期在促进国际合作等方面发挥了一定作用

D.国联的存在给世界带来了持久和平

3、奥斯威辛集中营是具有特殊意义的世界文化遗产；因为它()

①是二战时纳粹德国灭绝人性的罪恶的铁证。

②警示人们努力维护和平；避免战争悲剧重演。

③具有特殊的教育意义。

④它是纳粹德国二战期间修建的集中营中唯一完整保留下来的一座

A.①②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

4、从鲁尔危机的发生到道威斯计划的实施；西方国家关系的变化对各国的影响是。

①美国资本进一步向欧洲渗透。

②德国获得重建经济的有利时机。

③英国达到限制法国；维持均势的目的。

④法国削弱德国、争霸欧洲的计划遭重创

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

5、恩格斯曾说：“共和国（法兰西第三共和国）的最终建立毕竟使法国工人有了一个基础，可以组织起来，成为一个独立的政党，并且在将来不是为了他人的利益而是为它本身的利益进行战斗。”这表明

A.宪法保障公民的基本权利

B.法国已建立了马克思主义政党

C.法国无产阶级革命的进行

D.工人阶级推动共和政体的建立

6、硝烟散尽，反思长存。在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下，1950年召开了第二届世界保卫和平大会。这次大会

A.提出了和平共处五项原则

B.发表了《罗素—爱因斯坦宣言》

C.决定成立世界和平理事会

D.确立了和平与发展的时代主题

评卷人

得分

二、材料分析题(共8题，共16分)

7、（历史——选修3：20世纪的战争与和平）

材料。

20世纪初；同盟国与协约国的对立使世界局势动荡不安。1914年7月28日，一战爆发。由于主要参战国家在中国都有其势力范围，民国政府担心战事向东方蔓延而自己又无力阻止，8月6日，中国政府宣布中立，要求“各交战国在中国领土领海内不得有占据及交战行为”。但日本为了夺取德国在中国山东的租借地，于8月23日向德国宣战。中国政府于1917年8月14日正式对德宣战，加入了协约国的行列。按照协约国的要求，中国承担的主要义务是向欧洲和中东战线上的协约国部队提供劳工。参战后，英；法等国在中国先后招募了17.5万名劳工。当战事处于紧急状态时，一部分中国劳工还被送到前线，直接投入同德军的战斗。对德宣战后，段祺瑞政府以参战为名，筹建“参战军”，其主要经费由日本提供。大战结束后，“参战军”才正式成立，后改名“国防军”，成为皖系军阀统治的一大支柱。

——摘编自吴东之《中国外交史》等。

（1）根据材料并结合所学知识；概括中国政府对德宣战的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明中国政府对德宣战的影响。

8、（历史选修320世纪的战争与和平）

材料威尔逊希望通过其十和平原则实现其充当国际誉察的威望。在俄国十月革命的影响下；英；法两国不得不借助威尔逊的声望和“中立”的地位，发表一个空洞的声明以抵消布尔什维克的影响。十和平原则中第大唱“公开外交”令英法大为恼怒。战后“英国想利用日本在太平洋上钳制美国，而美国则想对日本作一定让步，讨取好感，以使拆散‘英日同盟’。因此，双方都不愿得罪日本”。

于是；德国将在中国山东的特权转让与日本。到华盛顿会议召开时，美国提出，“建立在各国共同放弃对中国的军事和政治扩张，通过密切的国际合作共同分享中国的原料和市场，维持远东的和平”。1922年2月，中；日正式签署《解决山东悬案条约》并被载入华盛顿会议记录，中国解决了山东问题。

——摘编自冯晖《美国在巴黎和会及华盛倾会议上有关山东问题的态度研究述评》

（1）根据材料；分别概括巴黎和会上英；美对日的态度及其目的。

（2）根据材料井结合所学知识，分析山东问题最终赢得解决的原因。

9、（20世纪的战争与和平）

材料一根据1947年2月至1949年1月在美军辖区做的民意调查；6