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促进高中生英语学习的情感教育策略研究教学研究课题报告
目录
一、促进高中生英语学习的情感教育策略研究教学研究开题报告
二、促进高中生英语学习的情感教育策略研究教学研究中期报告
三、促进高中生英语学习的情感教育策略研究教学研究结题报告
四、促进高中生英语学习的情感教育策略研究教学研究论文
促进高中生英语学习的情感教育策略研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着全球化时代的到来,英语作为国际交流的重要工具,其在我国教育体系中的地位日益凸显。高中生作为英语学习的关键阶段,提高其英语学习效果成为教育工作者关注的焦点。情感教育作为一种新型的教育理念,旨在关注学生情感需求,激发学习兴趣,提高学习效果
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