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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

五年级英语上册教案(外研版)

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m8

U2

课题

whatdidLinglinggoyesterday?

课型

Newlesson

教学

目标

知识与能力

能口头运用whatdidLinglinggoyesterday?这类语句询

问过去发生的事情，并能口头运用

yesterdayIwenttoSamandAmy’sschool.这类语句回答。

过程与方法

运用所学语言描述过去所发生的事情。

情感与态度

通过对比中国和英国学生的不同生活，增强学生的跨文

化交际的意识。

重点

区分一般现在时态和一般过去时态的运用。

难点

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

熟练准确的用所学知识描述自己或者他人的学校生活。

教法

使用情景交际法和任务型教学法，使学生能够熟练掌握

本课的单词和句型。

学法

小组合作竞赛。

教学

准备

、录音机、单词卡片等等

预习设计

复述Amy的学校生活，预习本节课的单词和课文。

教学过程

施教者调整

StepⅠ:Greetings

T:Hello!Howareyou?

Ss:I’mfine,thankyou.

T:whattimedidyougetup?

Ss:Atseveno’clock.

T:whattimedidyougotoschool?

Ss:Athalfpastseven.

T:Doyoulikeskiprope?

’t.

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

StepⅡ:warmingup

．LastclasswehaveknownsomethingaboutAmy’

sschoollife.youmustfinddifferencesbetweenchina’

sschoollifeandEngland’

sschoollife.Nowpleasetellmeyouranswer.

T:Theystartschoolat8o’clock.

Ss:china.

T:Theyplayintheplaygroundbefore9o’clock.

Ss:England.

2ReviewUnit1simply.

StepⅢ:Newteaching