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基于能力导向的高中英语评价体系探讨教学研究课题报告
目录
一、基于能力导向的高中英语评价体系探讨教学研究开题报告
二、基于能力导向的高中英语评价体系探讨教学研究中期报告
三、基于能力导向的高中英语评价体系探讨教学研究结题报告
四、基于能力导向的高中英语评价体系探讨教学研究论文
基于能力导向的高中英语评价体系探讨教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,高中英语教学评价体系正在逐步从传统的结果性评价转向过程性、能力导向的评价。基于能力导向的高中英语评价体系,旨在全面、客观、公正地评价学生在英语学习过程中的综合能力,从而更好地促进学生的全面发展。本课题以高中英语评价体系为研
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