网易公司完整版校园招聘62人【重点基础提升】模拟试题（共100题）附带答案完整版附参考答案（综合卷）.docxVIP

专业校园招聘62人【重点基础提升】模拟试题（共100题）附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

网易公司完整版校园招聘62人【重点基础提升】模拟试题（共100题）附带答案完整版附参考答案（综合卷）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]如果说在小说观念上,从真实到虚构是一条必然之路,中国的小说家们也在这条必然之路上,自觉不自觉地朝背离历史叙事的方向走去。同时,从话本的兴起兴盛,再到拟话本、短篇小说、长篇小说,中国的小说家汲取各种语言文字形式的养分,也在从话本的语言文字传统逐步演进的道路上朝着背离文言传统的方向走去。上面这段话中谈到中国小说家的两个“背离”,下列对“背离”的涵义解说不正确的一项是()。

A:汲取各种语言文字形式的养分,使小说创作的语言更加丰富多彩

B:摆脱了像《三国演义》、《水浒传》那样的以历史故事为题材的叙事模式

C:抛弃了中国小说的传统创作方法,完全走向背离传统的另一条创作之路

D:背离了虽然典雅、精美,但缺乏浅显、通俗特点的文言叙述方式

答案：C

2.[单选题]某市某繁华街道“十字路口可见度改善工程”竣工使用后,有关它对交通事故预防效果的两份调查报告出台了。第一份报告的结论是:此项工程改善了此十字路口的通风度,从而大大减少了那里的交通事故的发生。第二份报告的结论是:此项工程完工后,每周交通事故增加了而不是减少了,因此,此项工程增加了事故发生的几率。以下对于评价第二份报告的论述最有用的选项是()。

A:工程竣工使用后,作为该市最为繁忙的十字路口之一,车流量的改变情况如何

B:工程完工后,该十字路口是否会不便于行人通行

C:工程完工后,在十字路口处值勤的交警员平均值勤时间是多少

D:邻近城镇在改善危险路段可见度方面采取了什么样的措施

答案：A

3.[单选题]行为经济学认为,互惠行为是一种条件合作行为,是对善意和助人的行为进行回报。互惠行为通过实施报答的形式而使对方获得利益,这种报答往往通过降低或损害自我利益而实现。根据上述定义,下列属于互惠行为的是()。

A:企业家刘志刚每年捐款资助癌症患者,获得社会各界的赞誉

B:为了感谢同事救了自己落水的孩子,李玲让出了自己升职加薪的机会

C:为了长期的共同合作,总经理给供货商提供了很多优厚条件

D:小王利用空余时间帮助新来的大学生熟悉业务,自己也因此得到锻炼

答案：B

4.[单选题]所谓声誉,实际上是企业利益相关者对企业过去在市场交易中的表现的评价。声誉良好的企业,意味着在与利益相关者交易的历史中,扮演着可以信赖的伙伴角色。个人或者组织选择自己的交易对象,______。因此,那些有着良好信用记录的企业,将更多地获得利益相关方的青睐,而且彼此的交易更倾向于继续发展下去,而不是“一锤子买卖”。填入划横线部分最恰当的一句是()。

A:合作对象的知名度是其首要考虑的因素

B:往往取决于企业在行业中的地位和影响力

C:需要考虑双方企业发展的切实需要

D:是凭借自己或者他人的交易经验来进行判断的

答案：D

5.[单选题]现在统计中常用的人均可支配收入由四部分构成,分别是:工资性收入、转移性收入、经营性收入和财产性收入。财产性收入一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。根据上述定义,下列属于财产性收入的是()。

A:李某买了一辆载重10吨的货车跑运营,每年收入8万元以上

B:王某家传的青花瓷器在展览会上被专家估价为200万元

C:赵某为公司作出重大贡献,公司给予10万元的奖励

D:高某在闹市有一间房屋,某厂家在房顶安放了广告牌,并支付给他一定费用

答案：D

6.[单选题]韧性,大意志也。事业凭韧性而渐进,人才藉韧性而玉成。“积土成山”为韧;“水滴石穿”为韧;“春蚕吐丝”为韧;“皓首穷经”为韧;“面壁十年”为韧;“卧薪尝胆”为韧;“纠缠如毒蛇,执著如怨鬼”为韧;“野火烧不尽,春风吹又生”为韧……至柔至刚为大韧。无形无色之水,无边无际之气,无影无踪之风,无名无欲之草,无声无息之根,皆藏锋守拙,以柔弱胜刚强。“韦”,熟牛皮也;“刃”,刀锋也。故“韧”乃刚柔相济也。人之处事,柔而不刚,难以有始;刚而不柔,难以有终。刚柔相济,方能有始有终,善始善终。这段文字意在说明()。

A:人们应学会刚柔相济

B:韧性是以柔弱胜刚强

C:什么是韧性

D:“韧”字由来的考证

答案：A

7.[单选题]教师与医生、律师一样,是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师,多是在品德、能力、出勤以及学生成绩