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第一二三单元阶段素养检测(提高卷)六年级数学下册苏教版.docx

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7.北京冬奥会期间,小华调查了全班同学喜欢观看的运动项目情况。如果用统计图表示观看各种运动项目人

第一二三单元阶段素养检测(提高卷)

数所占的百分比,应选择制作()。

六年级数学下册高频考点易错题苏教版

A.条形统计图

B.折线统计图

C.扇形统计图

D.复式统计表

姓名:___________班级:___________考号:___________

8.一个圆柱和圆锥的底面半径的比是2∶1,高的比是1∶5,则圆柱和圆锥的体积比是()。

A.2∶5

B.4∶5

C.8∶5

D.12∶5

一、选择题

1.体育馆里,25张乒乓球桌上同时有70人正在比赛,单打的有()张桌子。

二、填空题

9.把一个体积为18.84dm3的圆柱形木料,削成一个和它等底等高的圆锥形,圆锥的体积是(

削去的体积是()dm3。

10.如图,徐工集团生产的一种压路机的前轮是圆柱形,轮宽1.2米,直径0.7米。前轮滚动一周,压路的面

积是()平方米。

)dm3,

A.10

B.15

C.30

D.40

2.如图,运用了“转化”思想方法的有()。

11.圆锥的底面是一个(

),从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的(

)cm3。

)。

A.①②①

B.②③④

C.①②③④

12.一个圆锥的体积是3cm3,和它等底等高的圆柱的体积是(

3.下面说法中,正确的有()。

13.有一个棱长8厘米的正方体蜡块,将它熔铸成一支底面积是16平方厘米的圆柱形蜡烛,这支蜡烛长

________厘米;如果将这个正方体蜡块削成一支最大的圆柱形蜡烛,这支蜡烛的体积是________立方厘米。

①某城市一天的气温是?5?C~7?C,最高气温和最低气温相差

②任何两个等底等高的三角形都能拼成一个平行四边形。

12?C。

14.用边长6.28分米的正方形围成一个最大的圆柱形纸筒,这个纸筒的高是(

)平方分米,体积是()立方分米。

15.把一张边长31.4cm的正方形铁皮卷成一个圆筒,这个圆筒的高是________cm,体积是________cm3。

16.扇形统计图可以清楚表示()和()之间的关系。

17.如下图所示,把底面直径6厘米、高10厘米的圆柱切成若干偶数等份,拼成一个近似的长方体。这个圆

)分米,侧面积是

③一个圆柱从正面看是一个正方形,则圆柱的高等于底面直径。

④一种抽奖券的中奖率是1%,买100张这样的奖券,一定能中奖。

⑤半圆是轴对称图形。

(

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.①③⑤

4.腾讯公司要对比2013—2020年使用微信的用户和使用QQ的用户变化情况,应选择用()统计图比较

柱的表面积是(

)平方厘米,长方体的表面积是(

)平方厘米,体积是(

)立方厘米。

合适。

A.复式条形

5.把一根圆柱形木料削去96立方厘米后,得到一个最大的圆锥,圆锥的体积是()立方厘米。

A.32B.48C.96D.192

B.单式折线

C.复式折线

6.两个圆锥的底面积相等,第一个圆锥与第二个圆锥的高之比是5∶7,第一个圆锥的体积是35立方厘米,第

二个圆锥的体积是()立方厘米。

三、判断题

A.25

B.49

C.84

18.扇形统计图表示各部分数量与总数的关系,用整个圆表示总数。(

)

19.将圆柱的侧面沿着高剪开,截面有可能是长方形或正方形或平行四边形。(

20.要反映某种股票的涨跌情况,最好选用折线统计图。(

21.林老师想要了解五(1)班某个同学近几次考试的成绩,并了解该同学的进步或退步情况,选择条形统计

图最合适。(

)

)

(1)制作这个储水箱需要多少平方分米铁皮?

)

(2)如果想把储水箱放满水,需要多少分钟?

22.圆锥体积与圆柱体积的比1∶3,那么圆锥和圆柱一定等底等高。(

23.要反映班级参加兴趣小组人数与班级总人数的关系,用条形统计图。(

)

33.以下是实验小学六年级学生喜欢的球类项目统计图,已知喜欢篮球的学生人数是75人。根据统计图回答

)

问题。

24.用扇形统计图表示六年级的男、女生人数与总人数之间的关系,其中男生人数占整个圆的45%,女生人

数占整个圆的60%。(

25.一个圆锥的体积是28m3,高是6m,那么底面积为14m2。(

)

)

26.一个圆锥的体积是12立方厘米,底面积是3平方厘米,高是4平方厘米。(

)

(1)实验小学六年级有学生多少人?

四、计算题

(2)喜欢乒乓球的学生比喜欢羽毛球的多多少人?

27.直接写出得数。

34.亮亮有一个百宝箱,上半部是一个圆柱的一半,下半部是一个长6分米,宽4分米、高2分米的长方体。

这个百宝箱的体积是多少立方分米?

2

5

1

3

5

3

4

1

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