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2020年八年级暑假作业及答案语文教学设计

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编订:JinTaiCollege

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2020年八年级暑假作业及答案语文教学设计

前言：小泰温馨提醒，暑假作业是在暑假期间需要完成老师或学校布置的作业。暑假作业形式多样，不仅有学科作业，也有社会实践方面的作业，这样根据各个学校的具体安排。本教案根据暑假作业标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

下面是整理的关于20xx年八年级暑假作业及答案语文，希

望对你的完成暑假作业有帮助!

八年级语文暑假作业及答案一、语言积累与运用（26分）

1.下面词语中画线的字注音、书写完全正确的一项是（2分)

A.绽开（zhàn）搓捻（niē)疲倦（pí)小心冀冀（yì)B.惭槐（kuì)觅食（mì)繁衍（yǎn）花团锦簇（cù) C.预兆（zhào）迁徙（xǐ)企盼（qǐ)落英缤纷（bīn）

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D.穿梭（sōu）煎熬(áo）冥思（míng）不可明状（míng)

2.找出下列句子中的错别字并改正。（2分）

①我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率坏了，心中觉得特别痛快。

错字：改正：

②一阵陈寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拨起。

错字：改正：

③我觉得大地在一阵一阵地振动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。

错字：改正：

3.下列四字词语字形全对的一项是（）（2分）

A.微不足到任劳任怨一事同仁慷慨大方

B.逍遥法外心安理德深不可测胸有成竹

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C.不容置疑镇定自若众目睽睽齐心协力

D.振耳欲聋众说纷纭莫衷一是黑咕隆咚

4.根据语境，解释下列句子中画线的词语。（2分）

①回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。截然不同：

②这个举动让我对手指游戏产生了兴趣。兴趣：

③世间万物都有自己的名字，我是在老师教了我几个星期以后，才领悟到的。

领悟：

_____________________________________________________________

④博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?

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博识：

5.为下列句子的空白处选择正确的词语。（2分）

①直到有一天，抵挡不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的

诱惑后，才（A.克服B.克制C.说服D.压制）了这种恐惧

心理。

②我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思遐想，遨游在

（A.美好B.曼妙C.奇妙D.美妙）的梦境中。

③突然间，我恍然大悟，有一种（A.奇特B.神秘C.

神奇D.特别）的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。

6.将下列句子按正确的顺序排列。（2分）

①爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。

②你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。

③没有爱，你就不快活，也不想玩了。

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④你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!

正确的顺序是：

7.在“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中 ,用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰雪花，对此理解正确的一项是（2分）

A.“冰冷”“坚硬”写出了雪的特质，而“灿烂”是指雪能反射各色光芒。

B.“冰冷”“坚硬”是北方雪的特征，“灿烂”是作者对雪有赞赏之情。

C.“冰冷”“坚硬”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”,是最值得赞赏的。

D.“冰冷”“坚硬”强调雪的不近人情，“灿烂”是用来形容雪孤芳自赏的精神的。

8、下面对各句解说有错误的一项是（2分）

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A.风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!

分析：作者反复使用“咆哮吧”，强烈地表现了屈原对风的热切期盼和对黑暗势力