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升国旗仪式改革方案

为了完善学校升旗仪式，使其更加庄严浓重，从而提高学生的参与意识和对国家国旗学校的热爱和尊敬，我长沟小学决定改革升旗仪式。充分调动每个班队的团队合作精神、展示每位队员的综合素质。把升旗仪式变成一个舞台，让每个队员通过升旗仪式，增强中队荣誉感，提升语言表达力，增加快乐指数。把有意义的升旗仪式变得更有积极性和教育意义。按照以往是采取学校组织仪仗队、指定主持人和发言内容，这样很容易陷入误区，不能照顾全体少先队员的积极主动性，更不能培养他们的参与意识和主人翁精神，使他们充分的投入到学校的管理和服务当中。特制定以下改革实施方案：

1、从第二学期开学，周一的升旗仪式不再由学校组织，而是把升旗仪式交给各班级，各班自己组织仪仗队，要求全员参加不遗漏任何学生，国旗下讲话内容班主任根据学校的教育内容方向确定，具有教育性和针对性。

2、周一升旗顺序按照由高到低年级依次排列，靠后的班级也可以申请提前进行。参加升旗的班级需提前练习出场仪式，正步走，不明白的问题可以找体育老师或辅导员帮忙。

3、对各班级的升旗仪式学校要进行评价，从而成为评选优秀班集体的重要依据，每学期评选一次，从参加升旗仪式的班级中选出5个优秀班级，学期结束时为优秀班集体颁发奖状。

4、每次升旗结束，学校和少先队要为升旗班级打分，进行评比记录，便于期末考核评比。

5、一年级不参加升旗仪式，但是班主任要根据实际情况进行国旗下讲话。

6、参加升旗仪式的班级要适当负责学校的课间纪律和卫生的管理，并纳入考核评比当中。

参与学校管理：1、楼道各楼层派3名学生，维持秩序和保洁，操场派3名学生捡拾垃圾，保持干净的环境卫生。

评比要求：队形整齐，精神饱满，步调一致，班级凝聚力强，团结合作，国旗下讲话富有教育意义，有助于学生的健康成长和知识的获得。学校交给的事情能够科学合理认真细致的完成，不拖泥带水，富有成效性和针对性。能够根据各班实际情况和学校的任务情况谨慎细致完成。

评价标准：

标准

班级

整体站队迅速提前准备充足（20分）

仪仗队形整齐划一精神饱满(20分)

升旗仪式认真细致动作标准（20分）

班级特色

展示突出

（20分）

国旗下讲话有意义和教育性（20分

总分

五（2）

评价标准：

标准

班级

整体站队迅速提前准备充足（20分）

仪仗队形整齐划一精神饱满(20分)

升旗仪式认真细致动作标准（20分）

班级特色

展示突出

（20分）

国旗下讲话有意义和教育性（20分

总分

五（2）

评价标准：

标准

班级

整体站队迅速提前准备充足（20分）

仪仗队形整齐划一精神饱满(20分)

升旗仪式认真细致动作标准（20分）

班级特色

展示突出

（20分）

国旗下讲话有意义和教育性（20分

总分

四（1）

评价标准：

标准

班级

整体站队迅速提前准备充足（20分）

仪仗队形整齐划一精神饱满(20分)

升旗仪式认真细致动作标准（20分）

班级特色

展示突出

（20分）

国旗下讲话有意义和教育性（20分

总分

四（1）