自闭症儿童的情感表达技巧培养教学研究课题报告.docx

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自闭症儿童的情感表达技巧培养教学研究课题报告

一、自闭症儿童的情感表达技巧培养教学研究开题报告

二、自闭症儿童的情感表达技巧培养教学研究中期报告

三、自闭症儿童的情感表达技巧培养教学研究结题报告

四、自闭症儿童的情感表达技巧培养教学研究论文

自闭症儿童的情感表达技巧培养教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着社会对自闭症儿童的关注度逐渐提高，越来越多的研究者开始关注自闭症儿童的情感表达问题。自闭症，又称为孤独症，是一种广泛性发育障碍，主要表现为社交沟通障碍、兴趣范围狭窄和重复刻板行为。其中，情感表达障碍是自闭症儿童的核心症状之一。在我国，自闭症儿童的数量逐年上升，据不完全统计，目前我国

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