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(单项选择题)1:担任中学校长教师职务要求是()。
A:中学一级
B:中学二级
C:小学一级
D:小学二级
正确答案:
(单项选择题)2:人际关系理论以霍桑(HawThorne)试验为基础,由()提出。
A:梅奥
B:法约尔
C:泰勒
D:韦伯
正确答案:
(单项选择题)3:教师中心论代表人物是()。
A:杜威
B:赫尔巴特
C:夸美纽斯
D:梅奥
正确答案:
(单项选择题)4:()是校长理念形成基础。
A:校长伦理
B:校长价值
C:校长责任
D:校长权力
正确答案:
(单项选择题)5:双原因理论提出者是()。
A:马斯洛
B:梅奥
C:亚当斯
D:赫茨伯格
正确答案:
(单项选择题)6:以下不属于学校行政组织有()。
A:校长办公室
B:教诲处
C:团委
D:总务处
正确答案:
(单项选择题)7:泰勒在()一书中提出了科学管理理论主要观点。
A:《工业管理与通常管理》
B:《科学管理原理》
C:《新教伦理与资本主义精神》
D:《计件工资》
正确答案:
(单项选择题)8:当前,我国中等及中等以下学校实施学校领导体制是()。
A:校务委员会制
B:校长责任制
C:校长负责制
D:党支部领导下校长负责制
正确答案:
(单项选择题)9:科学管理理论对人性认识认为人是()。
A:经济人
B:社会人
C:自我实现人
D:复杂人
正确答案:
(单项选择题)10:学校工作一直贯通着两条根本,这两条根本分别是学校教育活动和()。
A:学校教育活动
B:学校管理活动
C:学校人事活动
D:学校财务活动
正确答案:
(单项选择题)11:以下选项中,不是国家要求教师能够享受福利待遇时()。
A:带薪休假
B:教龄津贴
C:其余津贴
D:有偿补课
正确答案:
(单项选择题)12:管理方格理论认为,因为组织目标“共同利益”关系而形成了相互依赖,创造了信任和管理关系。这种领导方式是()。
A:贫乏型管理
B:任务型管理
C:乡村俱乐部型管理
D:团体型管理
正确答案:
(单项选择题)13:学生伤害事故发生后,以下情形中,学校能够不负担责任是()。
A:学校校舍、场地、其余公共设施,以及学校提供给学生使用学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家要求标准,或者有显著不安全原因
B:学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行对应安全教育,并未在可预见范围内采取必要安全方法
C:学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发觉,但未依照实际情况及时采取对应方法,造成不良后果加重
D:学生放学后发生意外
正确答案:
(单项选择题)14:校长任职资格培训要求,培训时间累计不得少于()课时。
A:100
B:200
C:300
D:400
正确答案:
(单项选择题)15:学生骨干队伍已经形成,班主任由直接指挥逐步退居为间接指导。这属于班级发展哪一个阶段。()
A:班集体初建涣散阶段
B:班集体基本形成阶段
C:班集体成熟阶段
D:班集体深入发展阶段
正确答案:
(多项选择题)1:在课程管理上,教育部职责是()。
A:总体规划基础教育课程
B:制订基础教育课程管理政策
C:确定国家课程门类和课时
D:制订国家课程标准,主动试行新课程评价制度
正确答案:
(多项选择题)2:中小学教师评价与考评基本趋势是()。
A:内容从单一向综合转变
B:主体从一元向多元转变
C:重点从结果向过程转变
D:方法从定量向定性转变
正确答案:
(多项选择题)3:巴纳德认为,组织组成要素包含()。
A:沟通交流
B:做出贡献意愿
C:共同目标
D:激励
正确答案:
(多项选择题)4:学习型组织基本特征包含()。
A:组织结构扁平化
B:组织信息化
C:组织更具开放性
D:组织不停学习
正确答案:
(多项选择题)5:普通高中课程设置标准是()。
A:时代性
B:基础性
C:前沿性
D:选择性
正确答案:
(多项选择题)6:我国为促进校长专业发展,要求实施校长三级培训制,详细是指()。
A:校长任职资格培训
B:校长岗前培训
C:在职校长提升培训
D:骨干校长高级研修
正确答案:
(多项选择题)7:在新中国历史上,曾经出现过学校领导体制包含()。
A:校务委员会制
B:校长责任制
C:校长负责制
D:党支部领导下校长负责制
正确答案:
(多项选择题)8:校长考评内容包含()。
A:落实教育方针、提升教育质量情况
B:学校办学条件与管理情况
C:学校团体与教师团体建设情况
D:
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