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教师资格证考试教育学及教育心理学试题库含答案(背诵版).docxVIP

教师资格证考试教育学及教育心理学试题库含答案(背诵版).docx

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教师资格证考试教育学及教育心理学试题库含答案(背诵版)

一、选择题

1.教育的本质是(A)

A.传递社会经验

B.促进人的全面发展

C.培养人才

D.传授知识

2.以下哪项不属于我国教育目的的内容(B)

A.德智体美全面发展

B.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人

C.个性发展

D.培养创新精神

答案:1.A2.B

二、填空题

3.教育的基本矛盾是____与____之间的矛盾。(教育者、受教育者)

4.我国学校教育的组成部分是____、____、____、____。(德育、智育、体育、美育)

答案:3.教育者、受教育者4.德育、智育、体育、美育

三、简答题

5.简述教育的功能。

答:教育的功能主要包括以下几个方面:

(1)个体发展功能:促进个体全面发展、培养个性、提高个体素质。

(2)社会发展功能:传承文化、促进社会进步、维护社会稳定。

(3)经济功能:提高劳动力素质、促进经济发展。

四、案例分析题

6.小明上课时经常打扰其他同学,老师对此采取了惩罚措施。请从教育学的角度分析这种做法的合理性。

答:这种做法不合理。教育者应遵循教育原则,尊重学生的人格,关心学生的成长。惩罚措施可能会伤害学生的自尊心,导致学生对教育产生抵触情绪。正确的做法应该是:了解学生的需求,关心学生的成长,引导他们改正错误,培养良好的行为习惯。

教育心理学试题

一、选择题

1.以下哪项属于认知心理学的研究范畴(B)

A.情感

B.记忆

C.动机

D.人格

2.以下哪项不属于皮亚杰认知发展阶段理论的内容(D)

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:1.B2.D

二、填空题

3.认知心理学认为,人的认知过程包括____、____、____三个阶段。(输入、加工、输出)

4.以下哪种学习策略属于认知策略中的组织策略(B)

A.精细加工策略

B.概括策略

C.复述策略

D.元认知策略

答案:3.输入、加工、输出4.B

三、简答题

5.简述遗忘的原因。

答:遗忘的原因主要有以下几点:

(1)编码失败:信息在编码过程中未能有效转化为长期记忆。

(2)存储失败:信息在长期记忆中未能有效存储。

(3)提取失败:信息在需要时无法从长期记忆中提取。

(4)干扰理论:前后所学信息之间的干扰导致遗忘。

四、案例分析题

6.小红在考试中总是紧张,导致发挥失常。请从教育心理学的角度分析这种现象,并提出解决策略。

答:这种现象属于考试焦虑。解决策略如下:

(1)认知重构:帮助小红正确看待考试,降低对考试成绩的过度关注。

(2)放松训练:通过深呼吸、肌肉放松等方法,缓解小红的紧张情绪。

(3)时间管理:帮助小红合理安排学习时间,避免临近考试时紧张复习。

(4)心理辅导:寻求专业心理辅导,帮助小红克服考试焦虑。

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