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五年级写读后感最新6篇

五年级写读后感篇1

伊索寓言不是一个简单的故事。它的背后往往是人类最重要的话题和最真实的人性。

“牛和鹿”告诉我们在行动中必须小心。我们不能一边忽视一种危险，一边躲避另一种危险。“骡子和强盗”告诉我们，有时保持低调和不太招摇比较好。“乌鸦和鸽子”告诉我们，投机往往弄巧成拙。“米勒、儿子和驴子”告诉我们要独立做事，不要总是受别人意见的影响。

有一篇短文指出了人性的`贪婪。

几个商人在分享金钱和东西，忙着分头行动，算计着，争论着。院子里的一根蜡烛插得不牢，掉在茶叶上着火了。即使火势蔓延并包围了商人，商人都在考虑他们能得到多少钱。

这篇文章是这样描述的：一个商人喊道：“啊，我的桌子着火了。我没有桌子。我以后还需要一千美元。”火越来越热了，但是水桶是一个商人的。他拒绝让每个人都使用它，因为担心它会坏掉。商人不愿意用他们自己的东西来灭火，这种情况更为严重。

这场火真是个笑话。如果每个商人都无私地贡献自己的财产去灭火，为整个集团着想，火灾怎么会如此猖獗呢?商人眼里只有钱。如果不是他们心中的邪恶想法，他们怎么能失去他们的生命，而不是分享他们的钱，让自己受益呢?

最终的惩罚是：大火吞噬了整个商店，屋顶塌了下来。自私的商人和他们的金钱，以及他们永不满足的欲望，都被烧成了灰烬。”

五年级写读后感篇2

这篇文章主要写了作者在读小学的时候，自己的外祖母过世了，自己特别伤心特别难过。听了爸爸的一席话：“有一天你度过了你的时间会像外祖母一样永远不会回来了。”使他心里着急。直到有一天放学回家看到太阳快落山了，他一定要跑赢太阳。用飞快的速度跑回家去从此以后他经常做这样的游戏，和时间赛跑，跑赢了太阳就快乐的无法形容。

当我还没有学到《与时间赛跑》的时候，我对时间的认识是那么无知，那么肤浅，直接不知道时间的真正意义。以前我总是这样理解时间的：时间过的像风一样快，过去了就不在回来，一过去马上又是周末了，又可以开心的玩了。我只是一时好像突然明白了什么。又会很珍惜时间希望时间过得慢一些，可有时又希望时间过的快点，时间的.意义在我脑海中总是模模糊糊的，一点都不清楚。直到学《与时间赛跑》我才明白了时间的意义。

我在听老师上《与时间赛跑》我心里很不是滋味。一想到以前浪费的时间我心里感到特别内疚，一提到时间我总是爱联想到感恩和孝顺。突然间会想到：时间过了我就长大了，而爸爸妈妈却老了，总有一天爸爸妈妈会离我而去，去到另一个世界。我只要一想到这里我的眼泪就会情不自禁的流下来。语文老师说的一句话更让我刻骨铭心：我们不要做时间的奴隶，要做时间的主人。这一刻我似乎明白了些什么。

我一定要做时间的主人，我也要像课文里的主人公一样要与时间赛跑，即使我跑不过时间，但是我不想在长大以后才感到后悔。我一定要珍惜时间，每一分每一秒我都要利用上。时间与我们擦肩而过就看我们能不能抓住时间的尾巴！这就是我所理解时间的真正意义。

五年级写读后感篇3

这个暑假，我匆匆忙忙读完《童年》这本书，给我留下深刻印象。

?童年》讲述的主要内容是：阿辽沙失去父亲后在外祖父家里所度过的岁月。阿辽沙在这里所看到的都是些他本人所不能理解的事情，舅舅们为了家产而不停的吵架，还大打出手，并且还做了一些愚弄弱者，毒打儿童的事情。在这当中，他得到了外祖母的痛爱，他对外祖母讲的故事也产生很大的兴趣，对他日后的创作思路产生了很大的影响。跟我们这一代相比，我们这一代要幸福得多。

第一至第四节讲述了阿辽沙失去父亲之后，把他和两只青蛙埋了，接着他去了尼日尼生活，在那里他认识了米哈洛舅舅，雅可夫舅舅，娜塔莉娅舅妈，两个表哥，表姐，还有他外公。上了岸，爬上铺着鹅卵石的山坡，在坡的最上面紧靠右边坡的街口有一座低矮的平房，被脏兮兮的粉色油漆覆盖。他们（舅舅们）因为谁应该在城里开店，有谁去河对岸的村里负责而吵架打架。然而在厨房又爆发了一场争吵……

第五到第十节讲述了他们家有一个叫茨冈的学徒死掉了，然而之前，娜塔莉娅舅妈又死去了。有一次在宴会上，外婆坐在暖炕上讲故事，故事的大概内容是：铁石心肠，黑灵魂，魔鬼般的督军高尔康，他最痛恨隐士米郎那，伊凡前去杀他，他把剑藏在衣服里，在杀米郎那之前，米郎那做了祷告，然而他的祷告一直都没停……

我们要向高尔基学习，在这样的穷的环境中也能学习。我们现在要好好学习，不要长大后才后悔。

五年级写读后感篇4

曹文轩爷爷的《草房子》，就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。在那溢满阳光的草房子里，一切美得宁静、温馨、悠远，并且永恒。

我爱《草房子》里的每一个人。我爱桑校长，他工作那样认真，爱他的工作，爱他的学校，爱他的师生们；我爱纸月，她是个内向、善良的小女孩，她的心灵如同皑皑白雪般纯