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小学第一学期教学教研工作总结6篇

篇1

本学期，我校教学教研工作以全面实施素质教育为目标，以新课程改革为突破口，以强化教学常规管理为手段，不断更新教学理念，改变教学方法，深化教学改革，取得了一定的成效。现将本学期教学教研工作总结如下：

一、加强理论学习，更新教学理念

为了全面实施素质教育，提高教学质量，我们加强了教学理论的学习。开学初，我们组织教师学习《新课程标准》，使大家对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、教学内容等方面有了进一步的认识。接着，我们学习了《课堂教学评价标准》，明确了课堂教学评价的基本要求。此外，我们还组织教师学习了杜郎口中学的先进教学经验，使大家对“三三六”自主学习模式有了初步的了解。通过学习，教师们更新了教学理念，明确了改革的目的、意义和具体措施。在教学实践中，大家能自觉地运用新的教学理念来指导自己的教学工作。

二、加强常规管理，提高教学质量

1.抓好备课、上课环节

在备课方面，我们要求教师必须做到“三有”：有明确的教学目标、有具体的教学内容、有连贯的教学环节。同时，我们还要求每位教师必须做到“五备”：备教材、备教具、备学生、备课余时间、备教学方法。此外，我们还定期检查教师的备课情况，对存在的问题及时提出改进意见。

在上课方面，我们要求教师必须做到“三讲”、“三不讲”。即：讲重点、讲难点、讲易错点；不讲学生会的内容、不讲学生能自学的内容、不讲学生不能理解的内容。同时，我们还要求教师必须做到“四到位”：到位上课时间、到位上课内容、到位上课教师、到位上课效果。

2.抓好作业布置与批改环节

在作业布置方面，我们要求教师必须做到“三限”：限作业量、限作业时间、限作业难度。同时，我们还要求教师必须做到“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

在批改方面，我们强调了教师的及时批改和学生的及时订正。对于作文批改，我们要求每位教师都必须做到精批细改，并对每位学生的作文进行面批面改。同时，我们还开展了优秀作业展示活动，以激励和提高学生完成作业的积极性。

3.抓好课外辅导环节

在课外辅导方面，我们要求每位教师都必须做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定对象。同时，我们还要求每位教师都必须做到“五有”：有计划、有准备、有步骤、有记录、有效果。此外，我们还定期检查教师的课外辅导情况，对存在的问题及时提出改进意见。

三、开展校本教研活动

为了更好地推进新课程改革和提高教学质量，我们开展了丰富多彩的校本教研活动。首先，我们组织教师学习了《新课程标准》和《课堂教学评价标准》，使大家对新课程有了更深入的了解。接着，我们开展了“同课异构”教学研讨活动，让不同年级组的教师共同参与同一节课的教学设计、实施和反思过程。通过这种活动方式，不仅提高了教师的教学水平，还促进了校际之间的交流与合作。此外，我们还开展了“观摩课”、“示范课”等公开教学活动以及“教学沙龙”等研讨活动。这些活动为教师提供了一个学习与交流的平台，使他们在实践中不断成长与进步。

四、存在问题及改进措施

尽管我们在本学期的教学教研工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。首先，部分教师的教育理念尚未完全更新，需要进一步加强学习与培训；其次，部分教师的课堂教学方法单一陈旧，需要积极学习和探索新的教学方法；最后，部分学生的学习积极性有待提高。针对这些问题我们应该采取以下措施加以改进：一是继续加强理论学习与培训工作；二是推广先进的教学方法和经验；三是加强与学生的沟通和交流以提高学生的学习积极性。

篇2

本学期，我校教学教研工作以党的教育方针为指导，全面实施基础教育课程改革，按照上级教育部门的工作部署，坚持以加强教师队伍建设为根本，以“研”促“教”，以“教”促“研”，力求教研工作规范化、系列化、科学化，切实提高我校教育教学质量。现将本学期教学教研工作总结如下：

一、加强教师队伍建设，促进教师素质提升

1.强化师德师风建设。本学期，我校继续把师德教育摆在教师队伍建设的首位。利用政治学习和平时的校本培训时间，组织教师学习党的教育方针、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，提高教师的政治素质和业务素质。

2.开展业务学习活动。为提高教师的教育教学水平，学校制定了教师业务学习计划，鼓励教师参加继续教育和学历提升教育，并定期开展业务学习活动。本学期，我校组织了数学、语文、英语等学科的教学研讨会，通过观摩优秀教师的教学实践，剖析典型课例，引领教师反思自己的教学行为，优化教学方法，转变学生的学习方式。

3.发挥骨干教师的示范作用。我校积极为骨干教师搭建平台，鼓励他们参加各级各类的教学研讨活动。本学期，我校的XXX老师参加了市级的英